幼兒園中班健康教案《遙控機器人》

中班健康教案《遙控機器人》適用於中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、稍息等,快來看看幼兒園中班健康《遙控機器人》教案吧。

活動目標:
原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、稍息等。
在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
能積极參加遊戲活動,並學會自我保護。

活動準備:
自製的遙控器、方向盤

活動過程:
1、引題。
引導語:小朋友,我們一起玩”看誰是個木頭人”的遊戲。
師幼邊念兒歌”看誰是個木頭人,不許說話不許動”,邊做遊戲。
2、介紹玩法
幼兒商量,確定一人當遙控師,一人當檢驗師,其餘幼兒當機器人。遊戲開始,”遙控師”手按遙控器,發出各種指令,如向前一步走、踏步走、倒走、立正、稍息等。”機器人”則按照”遙控師”的指令一步步行動,反應越快越好,反應太慢或做錯動作,均視為出故障。”檢驗師”檢查,發現故障馬上喊”停”,並立即手持方向盤開著”汽車”上前”維修”(拍拍肩、摸摸頭等)。然後交換角色,遊戲重新開始。
3、交代規則。
“檢驗師”喊”停”時,所有”機器人”都不能動。
4、活動推進。
可根據幼兒遊戲情況逐漸加快發送指令的速度。
5.放鬆活動。
組織幼兒模仿機器人的各種動作。

小百科:國際上對機器人的概念已經逐漸趨近一致。一般來說,人們都可以接受這種說法,即機器人是靠自身動力和控制能力來實現各種功能的一種機器。聯合國標準化組織採納了美國機器人協會給機器人下的定義:「一種可編程和多功能的操作機;或是為了執行不同的任務而具有可用電腦改變和可編程動作的專門系統。」它能為人類帶來許多方便之處!

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