《大班綜合優秀教案《牛奶包裝上的祕密》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
一、教學目標：
1、引導幼兒認識牛奶包裝上的幾種標誌，正確表達它們各自的作用。
2、能與組內同伴分工、合作，共同完成任務。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
二、教學準備：
1、牛奶每人一瓶。
2、牛奶包裝上的標誌。
3、牛奶娃娃四個、記號筆、抹布等。
三、教學過程：
1、品嚐牛奶，引導幼兒尋找牛奶包裝上的祕密。
2、交流尋找的結果。
3、引導幼兒認識標誌，。本.文來源：麥芽老.師教案網;瞭解各種標誌的作用提問：你認識這些標誌嗎?
牛奶包裝上的這些標誌告訴我們什麼呢?
4、討論：牛奶盒上這麼多的標誌，你覺得哪個最重要呢?
5、幼兒嘗試製作標誌。
(1)小組分工、合作給牛奶娃娃製作所缺的標誌。
(2)與牛奶娃娃共舞。
活動反思：
我覺得本次活動的亮點就是充分的體現了幼兒的主動性，以孩子的主動觀察、探索為主。以及教師的退位。在活動中，從最初幼兒找出各種標誌，通過觀察猜想它們的含義到在表格中檢查標誌，分類找出食品，處處體現出教師在活動中的退位，使幼兒成為了本次活動的主體。充分的體現了孩子的主動觀察和主動探索。
大班綜合優秀教案《牛奶包裝上的祕密》含反思這篇文章共1340字。
