《大班數學活動教案《誰輕誰重》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
教學意圖:
隨著年齡的增長,大班幼兒越來越喜歡擺弄和操作,並進行簡單的比較、分類、測量、判斷等活動,尤其對周圍生活中各類不同物品的輕重感興趣,喜歡嘗試比較,發現其差異。《誰輕誰重》是大班的數學活動。意在讓幼兒通過不同的自然測量方法瞭解物體的輕重並且能夠正確的記錄自己的操作結果從而感知物體之間的輕重關係。讓幼兒自己動手操作、並在探索中發現問題從而解決問題、驗證問題。使幼兒在不斷的探索中體驗成功的樂趣。
教學目標:
1、通過目測、體驗和操作感受兩個物體的輕重。
2、引導幼兒大膽嘗試,感受輕和重的關係。
3、培養幼兒的推理能力以及學習和探索的興趣。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、發展幼兒邏輯思維能力。
教學準備:
1、各類輕重不同的物品。
2、翹翹板教具二個,小動物卡通形象若干。數字及輕重標記若干。
3、課前組織小朋友到戶外玩蹺蹺板,體驗平衡。
教學過程:
一、故事匯入,引出輕與重的問題。
二、感知體驗