《大班教案《一樣重的物體》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、感知物體的輕重、理解物體重量之間的關係。
2、初步學習運用換算的方法計算物體的重量。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
教學重點、難點
教學重點:幼兒感受各物體的重量不一樣,理解重量之間的關係。
教學難點:學習以換算的方法計算物體的重量。
活動準備
教師演示使用的教具:水果實物(桔子、香蕉各1個)、貼絨水果(3個蘋果、4個梨子、1個菠蘿)、貼絨動物(1只狗、4只雞、9只老鼠),自制天平教具兩個,積木(大、中、小積木若干),幼兒練習用的作業紙。
活動過程
一、教師出示實物教具
——教師拿出桔子和香蕉,在幼兒面前掂量掂量,讓幼兒猜猜誰輕誰重。並將桔子和香蕉交給幼兒,讓幼兒也感受一下誰輕誰重,有的幼兒覺得桔子重,香蕉輕,有的幼兒覺得香蕉重,桔子輕。
問:怎樣才能知道它們誰輕誰重?(幼兒回答)
二、教師出示天平、引導幼兒比輕重。
如圖:
——教師將香蕉和桔子放於天平上,讓幼兒觀察誰輕誰重。
——教師出示貼絨動物小狗、雞和老鼠,請幼兒講講它們誰輕誰重。
——教師將貼絨動物放在天平上(如圖)。
1只小狗
3只雞
圖1
問:一隻狗有幾隻雞那麼重?
——教師演示貼絨動物,將一隻雞替換成三隻老鼠,請幼兒想一想一隻雞 和三隻老鼠一樣重,那麼一隻狗有幾隻老鼠重。(九隻)