《大班教案《一樣重嗎》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、感知物體的輕重、理解物體重量之間的關係。
2、初步學習運用換算的方法計算物體的重量。
3、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。
4、培養幼兒的嘗試精神。
教學重點、難點
教學重點：幼兒感受各物體的重量不一樣，理解重量之間的關係。
教學難點：學習以換算的方法計算物體的重量。
活動準備
教師演示使用的教具：水果實物（桔子、香蕉各1個）、貼絨水果（3個蘋果、4個梨子、1個菠蘿）、貼絨動物（1只狗、4只雞、9只老鼠），自制天平教具兩個，積木（大、中、小積木若干），幼兒練習用的作業紙。
活動過程
一、教師出示實物教具
——教師拿出桔子和香蕉，在幼兒面前掂量掂量，讓幼兒猜猜誰輕誰重。並將桔子和香蕉交給幼兒，讓幼兒也感受一下誰輕誰重，有的幼兒覺得桔子重，香蕉輕，有的幼兒覺得香蕉重，桔子輕。
問：怎樣才能知道它們誰輕誰重？（幼兒回答）
二、教師出示天平、引導幼兒比輕重。
如圖：
——教師將香蕉和桔子放於天平上，讓幼兒觀察誰輕誰重。
——教師出示貼絨動物小狗、雞和老鼠，請幼兒講講它們誰輕誰重。
——教師將貼絨動物放在天平上（如圖）。
1只小狗
3只雞
圖1
問：一隻狗有幾隻雞那麼重？
——教師演示貼絨動物，將一隻雞替換成三隻老鼠，請幼兒想一想一隻雞 和三隻老鼠一樣重，那麼一隻狗有幾隻老鼠重。（九隻）
