《大班音樂活動教案《包餃子》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計背景
《綱要》中指出：要利用藝術活動激發幼兒情趣，幫助幼兒體驗審美愉悅和創造的快樂，體現自我表現和創造的成就感。幼兒對節日「包餃子」、「吃餃子」比較瞭解且很感興趣。《喜洋洋》的音樂熱情洋溢，賦予濃郁的節日氛圍，於是我結合幼兒在活動中的興趣、審美、創造、表現，活動中將「包餃子」作為引線，貫穿於整個音樂欣賞活動中，為幼兒營造一個寬鬆、愉悅的學習氛圍，在「包餃子」的表現創造中感知理解音樂的性質，感受、表現、體驗音樂的歡快情緒。
活動目標
1. 能隨音樂，基本合拍地做擀餃子皮、包餃子的動作，並學習從小圓到大圓的隊形。
2. 創編餃子沸騰的動作，表現音樂歡快的情緒。
3. 在表現餃子沸騰的過程中找空的地方，不與別人碰撞。
4. 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
5. 培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
重點難點
重點：學習隨音樂有節奏進行律動表演。
難點：創編包餃子、煮餃子動作並進行表演。
活動準備
1、熟悉包餃子的過程，注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、遊戲時用的「大漏勺」一個。
3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋裡「跳舞」情景的圖片。
活動過程
1、欣賞樂曲，初步熟悉音樂結構。
