《大班音樂優質課教案《夢中的世界》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.瞭解樂曲優美、舒緩的特性。
2.嘗試運用絲帶創編動作,多方面表現音樂的內涵,對絲帶、呼啦圈組合展開積極的聯想。
活動準備:
1.知識經驗準備:在幼兒中開展以「夢」為主題的談話活動。
2.教具準備:多媒體課件、音樂《夢中的世界》、呼啦圈、絲帶。
活動過程:
一、匯入部分:欣賞音樂,嘗試用語言、身體動作表現音樂的情緒
師:「我給小朋友帶來了一首好聽的曲子,想和大家一起來欣賞一下,好嗎?」(播放第一遍音樂,並欣賞音樂)
二、展開部分:進一步感受、體驗音樂,積極嘗試用絲帶表現對音樂的理解
第一環節:聽音樂並表達對音樂的感受
1.傾聽感知,嘗試表達。
師:「剛才看到有的小朋友輕輕地晃動著身體,還有的閉上了眼睛,你們為什麼會這樣做?你的心裡有什麼感覺?請你來說一說:」(引導幼兒充分表達自己的感受)
2.介紹樂曲,情境激趣。
師:「有的小朋友說聽著曲子都要進入夢鄉了,其實這首曲子的名字就叫《夢中的世界》。老師現在就是夢王國裡的夢天使,你們願意當夢王國裡可愛的小天使嗎?」
3.再次欣賞,啟發想象。
在談話的基礎上,教師進一步啟發:「那好,我們閉上眼睛,聽著優美的音樂,進入夢鄉,想象一下你的夢中都有哪些有趣、好玩的事情。」(播放第二遍音樂)
師:「請把你夢裡有趣的事情講給旁邊的小天使聽一聽。哪個小天使想把你的夢講給大家聽聽呢?」(引導幼兒大膽表述)
第二環節:嘗試用絲帶表現對音樂的感受
1.進入情境。
師:「(出示課件:小天使畫面)那麼這個小天使又做了一個怎樣的夢呢?寶貝們猜一猜!你們瞧,她夢見彩虹姐姐請所有的小天使來到了美麗的天空,還送來了彩虹絲帶作禮物。那麼美麗的絲帶,我們可以用來做些什麼呢?對,咱們還可以用它來跳舞呢!現在請小天使每人拿一根彩虹絲帶,試一試,自己來編幾個好看的動作,看看誰想出的動作最多、最美。」