《大班美術優秀教案《小樹林》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、感知樹木的遠近關係，用近大遠小及遮擋的畫法表現。
2、大膽運用多種方式表現樹的各種不同造型。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動準備
掛圖18號，幼兒用書;美工書。
活動過程
1、回憶、欣賞與觀察。
①我們看到過各種樹，那你最喜歡的樹是怎樣的?
②欣賞掛圖，觀察各種樹的樹幹、樹冠、樹葉的造型。
2、直接示範與講解。
①示範畫各種圖形和線條組成的樹葉。
②示範畫樹幹，引導幼兒觀察樹幹的顏色和形狀，鼓勵幼兒畫出各種各樣的樹幹。
③示範遮擋的畫法。
3、創作與指導。
①提出作畫的要求：今天我們來畫小樹林，要畫上各種不同的樹。「麥芽老師.教.案網出處」有大有小、有高有矮、有前有後，才是一片小樹林。
②幼兒在《小朋友用書-美工》第18頁「小樹林」上作畫。
③教師進行指導。對能力弱的幼兒一對一進行示範，尤其是遮擋如何表現;對能力強的幼兒鼓勵變化各種線條和樹幹。
4、欣賞與評價。
評價幼兒作品，重點評價色彩、造型、遠近關係、遮擋的畫法、塗色方法、添畫小動物及花草。
教學反思：
這次的繪畫活動是讓他們畫小樹林，活動之前，我先給他們講解了各種樹的畫法，要求有樹幹、樹冠和樹葉，希望他們畫出各種各樣的樹，並且給他們講解了近大遠小的繪畫方法，之後就讓他們自由想象作畫。
大班美術優秀教案《小樹林》含反思這篇文章共1630字。
