《大班美術優秀教案《陽光下的樹林》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
目標:
通過觀察、擺放感知物體的遠近關係,並能嘗試用水粉表現陽光下的樹林,初步積累寫生經驗。
重點:
表現陽光下的樹林
難點:
理解近的物體清晰,遠的物體模糊,能初步表現。
準備:
1. 各種樹模板(清晰和模糊兩種)
2. 深綠、淺綠、黃色、橘黃、咖啡、黑色皺紙碎片
過程:
一.觀察:感知各種樹,初步感知物體遠近關係。
師:你們看見了哪些樹?它們有什麼不同?為什麼?
二.擺放:理解遠近關係。
1. 實物擺放
(1)師:這裡有許多樹,請你們來擺擺看,哪些放在前面,哪些放在後面,為什麼?
(2)幼兒分組擺放。
(3)師總結:近的樹葉子清晰放在前面,遠的樹模糊放在後面。
2. 皺紙表現樹
(1)師:樹有哪些顏色?「教案來自:屈;老師教;案網.」(幼兒邊回答,教師邊出示皺紙。)這麼多顏色呀,那麼我們先用皺紙來試試看,做一幅陽光下的樹林。
(2)師生共同撒皺紙
邊撒邊小結:近的樹顏色對比強烈、筆觸小,遠的樹顏色相近、筆觸大。
三.自由創作
師:你想畫哪些樹?哪些在前,哪些在後?還有些什麼?
這些樹可以用什麼筆觸來畫?
四.欣賞交流
師:誰的樹林最美?
教學反思:
讓學生親自到陽光下體驗光和影子的變化,並聯系已有的生活經驗,很快就掌握了光和影子有密切關係。陽光下物體都有影子,影子的長短、方向會隨太陽高度的變化而變化。早晨和傍晚影子長,中午影子短,早晨太陽在東影子在西,傍晚太陽在西影子在東。光和影子的方向相反。
大班美術優秀教案《陽光下的樹林》含反思這篇文章共1667字。