《大班教案《清潔好幫手》》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1 認識幾種常見的洗滌用品,知道它們的用途。
2 會用一種洗滌用品洗髒手絹。
3 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
4 能大膽進行實踐活動,並用完整的語言表達自己的意見。
活動準備:
1 與家長共同收集各種洗滌用品,如肥皂、洗衣粉、洗滌劑等,帶到幼兒園佈置成「洗滌用品展銷會」。
2 髒手絹每人1條,裝水的盆若干。
活動過程:
1、組織幼兒參觀「洗滌用品展銷會」,啟發幼兒討論各種洗滌用品的名稱、特點等。
2、引導幼兒瞭解洗滌用品的特徵和用途。
(1) 教師出示肥皂,讓幼兒摸一摸,認識固體的塊狀洗滌用品。
小結:肥皂雖然有很多形狀和顏色,但它們摸上去都是硬的,是塊狀洗滌用品。
(2) 教師出示洗衣粉,讓幼兒摸摸、看看、聞聞、說說(提醒幼兒不能用嘴嘗),再將洗衣粉加入清水中攪拌後,讓幼兒觀察。
小結:洗衣粉是粉末狀的洗滌用品,它能溶解在水中。
(3) 出示洗衣液,讓幼兒觀察,並將其放在水中攪拌,教師總結出:洗衣液是液體洗滌用品,它也能溶解在水中。
(4) 鼓勵幼兒到「洗滌用品展銷會」中將洗滌用品按其形態特徵進行分類。
(5) 引導幼兒討論洗滌用品有哪些用途。
3、引導幼兒結合生活經驗交流討論:還有哪些洗滌用品?它們都用來幹什麼?
小結:隨著科學的發展,洗滌用品越來越多,如清洗餐具的洗潔精,人們洗臉、洗澡用的洗面奶、沐浴液,專門洗滌羽絨服、羊毛衫的洗衣液,專門清潔廁所的潔廁淨,保持色彩鮮豔的彩漂液,去油汙的威猛先生清洗劑,等等。
4、鼓勵幼兒選擇1種洗滌用品清洗自己的髒手絹。教師巡視,個別指導。
延伸和滲透:
家園共育:提醒家長讓幼兒回家自己清洗自己的襪子、袖套等小物件,並幫助幼兒認識家中的各種洗滌用品。
小百科:洗滌是個可逆過程,已從織物上除去的汙垢有可能再返回到織物上。能將除去的汙垢合適地分散在洗滌液中,不再返回到織物表面的物質稱抗再沉積劑。
大班教案《清潔好幫手》這篇文章共2237字。