《大班教案《風來過》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、瞭解風,體驗與風遊戲的樂趣。
2、想象表現風來了的各種情景,仿編詩歌。
3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備:
1、觀察有風的各種情景用圖畫形式記錄。
活動過程:
一、激發興趣
1、炎熱的天氣越是誰給大家帶來涼快?
2、風看不見,摸不到,你發現風來過的祕密了嗎?
二、詩歌《風》
1、展示交流幼兒觀察風的圖畫記錄。
《大班教案《風來過》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
1、瞭解風,體驗與風遊戲的樂趣。
2、想象表現風來了的各種情景,仿編詩歌。
3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
1、觀察有風的各種情景用圖畫形式記錄。
一、激發興趣
1、炎熱的天氣越是誰給大家帶來涼快?
2、風看不見,摸不到,你發現風來過的祕密了嗎?
二、詩歌《風》
1、展示交流幼兒觀察風的圖畫記錄。