《大班上學期健康詳案《颱風來了》》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
一、設計意圖:
中秋後,颱風「天兔」侵襲了我們廣東,經過長時間的暴雨侵襲,廣東部分地區經歷了多年未見的澇害,許多街道被大水淹沒。因為颱風原因,全市範圍內要求小學、幼兒園停課兩天。這是一個發生在幼兒身邊的重大新聞,如何讓孩子從發生在身邊的新聞中瞭解事件的原因、發展情況,並運用多種形式表達自己的觀點,學會關心周圍發生的事情以及從事件中學習安全知識,懂得保護自己,這是設計此活動的出發點。
二、活動目標:
1.引導幼兒觀察日常生活中不同的風。
2.對臺風的形成及危害有初步的瞭解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。
5.發展幼兒思維和口語表達能力。
6.發展幼兒的觀察比較能力。
三、活動準備
氣球、風鈴、小風箏、電風扇等實物、颱風的視訊錄影,幼兒坐成半圓形。
四、活動過程
(一)活動匯入:教師逐一出示物品:氣球、風鈴、小風箏,然後教師請出一位神祕的「朋友」。老師說:「看它來了,知道它是誰嗎?」教師利用電風扇將氣球、風鈴、小風箏吹動起來。引出風。
1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。
提問:這些物體為什麼會動起來?(幼兒自由發言)
2、引導幼兒思考風是怎麼樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風。
操作觀察:教師出示氣球和電風扇,請幼兒觀察氣球被風吹動的方向和變化。請幼兒閉上眼睛,教師將電風扇擺放在不同的位置調動不同的風力讓幼兒親身感受觀察風的方向和變化。
(二)引出不同種類的風,瞭解風知識,知道颱風是怎樣形成的?
1、讓孩子大膽的說出颱風來時的感受,用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。(幼兒自由發言、表演)同時誦讀一首兒歌:
《颱風》
颱風是一隻凶猛的大老虎。