《大班教案《牙齒旅行記》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．認識人體的主要消化器官，瞭解食物的消化過程，知道胃與身體健康的關係。
2．加深對身體的瞭解，提高自我保護意識。
3．逐步養成良好的飲食和衛生習慣。
4．通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。
5．培養幼兒對牙齒的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
活動準備：
1．多媒體課件ppt
2．動畫視訊。餅乾。
活動過程：
一、教師與幼兒每人吃一塊小餅乾，談話引出課題。
今天老師給每個小朋友帶來了一塊好吃的餅乾，你們開心嗎？那我們一起來嚐嚐。好吃嗎？
二、欣賞故事，感知作品內容的有趣，認識主要消化器官，瞭解食物的消化過程。
剛才我們吃的餅乾還在嘴巴里嗎？去哪兒呢？有的小朋友說餅乾去了---還有的小朋友說---那餅乾究竟去了哪兒？老師這兒還有一個有趣的故事，請你們仔細聽聽食物經過了人體的什麼地方？
欣賞故事視訊
三、回憶內容，體驗自己身體的消化器官
1．聽完了這個有趣的故事，你們知道食物去人體旅行，都去了些什麼地方?
幼兒說到哪個部位，教師點選相應圖片。
口腔（咀嚼功能）嘴巴-它還有呢外一個名稱叫口腔，它有什麼本領呢？
食道（運輸功能）脖子-對脖子，它裡面有一根細細的長長的管子，你們知道叫什麼嗎？（食道）它可以幹什麼呢？食道就像滑梯一樣，幫助人體運送食物。
胃（攪拌功能）胃又有什麼本領呢？把食物顛來倒去地，像攪拌機一樣把食物絞成稀泥糊糊，小腸（吸收營養）它可以幹什麼？從食物中吸收營養大腸（垃圾的倉庫）大腸是食物垃圾聚集的地方，大腸的終點是什麼？（肛門）肛門負責把垃圾排出人的體外
2．師小結：小朋友們真聰明，知道食物經過人體都去了口腔-食道-胃-小腸-大腸-肛門-這些地方。這些地方它有一個共同的名字叫消化器官。（豐富詞彙「消化器官」。)我們每個人身體裡面都有這些消化器官，這些消化器官在我們身體裡工作著……口腔裡的牙齒能咬碎食物、食道像滑梯一樣往下運送食物、胃把食物顛來倒去地，像攪拌機一樣把食物絞成稀泥糊糊、、小腸從食物中吸收營養、大腸是食物垃圾聚集的倉庫、大腸的終點就是肛門，負責把垃圾排出人的體外。
