《大班教案《手掌樹》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、積極嘗試用勾畫手掌來形成樹的輪廓，並通過各種線條、圖案裝飾樹，激發對線描畫的興趣，增強藝術美感。
2、能主動地對同伴的作品作出較正確的評價。
3、培養幼兒探索樹的能力，通過感官觀察並記錄樹的樣子。
4、根據色彩進行大膽合理的想象
5、體驗想象創造各種影象的快樂。
活動準備：
1、多媒體課件、電腦、電視機。
2、線描筆、畫紙人手一份。
活動過程：
1.談話匯入，引起幼兒興趣。
（1）師（點選課件，出示「樹」）：這是什麼字？你認識嗎？
（2）師：世界上的樹有很多種，你知道的有哪些？
（3）師：樹的種類多，形狀也是各種各樣，讓我們一起來欣賞一下（點選課件）這些樹象我們的什麼？
（4）師生小結：這些樹是我們的小手變成的，這些樹有的樹幹粗、有的細；有的樹冠大、有的小，有的樹冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態、形狀各異。
（5）師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹。
2.講解示範，掌握繪畫要求
（1）師：今天我們就用線描的方法來畫樹，你想怎麼畫？
幼：用各種線條、圖案……
（2）師：你們熟悉哪些線條？
幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……（教師根據幼兒的回答帶領幼兒徒手練習各種線條的畫法）。
（3）欣賞線描畫範作，感受線條變化帶來的藝術美感。
師：在這些作品中你發現了哪些線條？這些線條有什麼變化呢？它們是怎樣排列、組合的？
（4）師：不同的線條變化組合產生的效果會使畫面更美，你們願意來試試嗎？你想怎麼設計？和旁邊的小朋友商量一下。
（5）幼兒自由交流，介紹自己的想法。
（6）師（點選課件示範）：如果添畫上自己喜歡的圖案，一定會更滿意，你喜歡什麼圖案呢？
3.幼兒作畫，教師巡迴指導
（1）交代要求：在電腦中選一棵或者是平時看到過的樹，在紙上畫好外形（輪廓），要畫得儘量大，佈局合理。
（2）幼兒作畫，提醒先畫好的幼兒寫好名字，將作品貼在展板上。
4.講評作品，結束活動
（1）引導幼兒互相欣賞，用貼五角星的方法選出「你最喜歡的樹」
（2）請幼兒說說喜歡的理由，並請其他幼兒提點意見。
（3）介紹線描畫，鼓勵幼兒自由嘗試創作。
小百科：手掌白而無血色，提示營養不良，貧血或病在肺臟；失血過多、術後體虛、產後體虛的手掌多呈白色無華。
大班教案《手掌樹》這篇文章共2759字。
