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  • 幼兒園小班美術教案《大樹》含反思

    Word下載 督蝶   2023-03-07   472

    小班美術教案《大樹》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養對色彩和印畫的樂趣,初步學會用手掌印畫反應樹的特徵,培養動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流,快來看看幼兒園小班美術《大樹》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、引導幼兒初步學會用手掌印畫反應樹的特徵。

      2、培養幼兒對色彩和印畫的樂趣。

      3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

      4、能呈現自己的作品,並能欣賞別人的作品。

    活動準備:

      1、棕色、綠色、黃色顏料

      2、白紙

    活動過程:

      1、出示樹的圖片,引導幼兒觀察樹的特徵師:今天老師給大家帶來了一張漂亮的畫,你們看這畫上畫的是什麼呀(樹)!那你們再看看這顆樹上都有什麼顏色?樹幹是什麼顏色的?(棕色)樹葉呢?它是什麼顏色?(綠色)還看見了什麼顏色?(黃色)那麼你們來猜猜這顆大樹是怎麼畫的?(手)這顆大樹呀是老師用自己的大手畫的,你們想不想看老師是怎麼用自己的大手畫大樹的呀?(想)

      2、示範印畫的方法,同時通過兒歌匯入印樹的過程我的(大手)小手真能幹,畫顆大樹給你看;手掌立起輕輕沾,切切切;手掌開啟輕輕沾,拍拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍;我的大樹真漂亮。

      3、請一名幼兒到前面操作,通過兒歌再次鞏固印樹的過程

      師問:

      (1)大家覺得這個小朋友畫的好不好,漂亮不漂亮?

      她的小手能幹不能幹?(其實啊不光是她的小手能幹,我們所有小朋友和家長的手都很能幹,對嗎?)

      (2)師:老師已經為小朋友們準備好了紙和顏料,幼兒完成印畫,教師巡迴指導

      4、展示作品,活動結束

    活動反思:

      在活動中每組提供的顏料太多,因為活動的重點並不是感受色彩的變化,因此,可以每組提供一種顏料,小組之間可以不一樣。個別幼兒作畫時的大樹方向不一樣,我利用講評的時候進行了教育。

    小百科:樹木是一種高大的木本組織植物, 由「枝」和「杆」還有「葉」呈現,可存活幾十年。

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