小班教案《雞寶寶長大了》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養初步的合作能力，鍛鍊幼兒行走、跑的能力，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園小班《雞寶寶長大了》含反思教案吧。
活動目標：
1.鍛鍊幼兒行走、跑的能力。
2.培養幼兒初步的合作能力。
3.能根據指令做相應的動作。
4.商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備：
紙箱自制老母雞、小蟲卡片、雞寶寶頭飾若干
重點難點：
幼兒走跑的能力。
活動過程：
一、談話激趣，示範引入
教師藏在老母雞的肚子裡，一邊念兒歌一邊做動作：「雞寶寶雞寶寶長大了，伸伸腦袋出來了；雞寶寶雞寶寶長大了,拍拍翅膀出來了；雞寶寶雞寶寶長大了，兩條小腿出來了；雞寶寶雞寶寶長大了，高高興興蹦出來了。」
請幼兒仔細看雞寶寶是怎樣從蛋殼裡出來的。
二、師幼共同玩遊戲
1.幼兒說兒歌，教幼玩雞寶寶出殼的遊戲。
2.捉小蟲
談話：小朋友你們看草地上有許多小蟲子，現在雞寶寶長大了、我們該自己到草地上捉小蟲子了。
其中兩個幼兒合作鑽進老母雞的肚子裡走一走、跑一跑到草地捉小蟲；看哪一組桌的蟲兒最多。
師幼開始遊戲。
注意事項：走跑時要小心絆倒、以免碰撞。
三、遊戲：老鷹抓雞寶寶
小朋友，雞寶寶已經長大了，老鷹要來捉雞寶寶，我們應該怎麼辦。
老師扮演老鷹，幼兒扮演雞寶寶。
活動延伸：
請幾名幼兒手拿紙箱一個跟著一個走，連在一起玩開火車的遊戲。
活動反思：
孩子們對這一遊戲很感興趣，鍛鍊了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒不要碰撞，對於小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度，可多加練習。
小百科：雞是一種家禽，家雞源出於野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前後雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。
