小班教案《蝴蝶採花》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒練習四散跑,提高靈活躲閃、互不碰撞的能力,樂於參與遊戲,在遊戲中體驗快樂,並學會保護自己,提高幼兒下肢動作的協調性,快來看看幼兒園小班《蝴蝶採花》含反思教案吧。
活動目標:
1.幼兒樂於參與遊戲,在遊戲中體驗快樂,並學會保護自己。
2.練習四散跑,提高幼兒靈活躲閃、互不碰撞的能力。
3.提高幼兒下肢動作的協調性。
4.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
5.幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備:
蝴蝶媽媽頭飾、小蝴蝶若干、小貓頭飾一個 、小花若干
活動過程:
一、故事情境匯入活動。
師:“今天天氣真好,花園裡的花朵開得漂亮極了,蝴蝶媽媽帶小蝴蝶們去花園裡採些花回來裝飾我們的家,好嗎?
二、熱身運動。
師:出發前我們先聽音樂跟著媽媽活動活動身體。
三、學習四散躲避跑的本領。
1.師:在去花園的路上會遇到很多困難,你們害怕嗎?(不怕)那我們出發吧。
2.來到毒樹林。
提問:要怎麼通過長滿刺的毒樹林?
3.教師小結後,請個別幼兒示範通過毒樹林的方法。
4.全體幼兒嘗試通過毒樹林,教師提煉經驗,總結。
5.遊戲1-2次。
四、來到花園遊戲《蝴蝶採花》
1.師:花園裡有一隻可惡的老貓,總喜歡撲捉我們蝴蝶,所以我們採花的時候一定要提高警惕隨時注意老貓的行動,不要被他抓走了哦!
2.教師先邊示範邊講解遊戲遊玩及規則。
3.請個別幼兒嘗試後再請全體幼兒嘗試遊戲。教師小結,並提煉經驗。
4.師幼共同遊戲。遊戲反覆進行,遊戲中提醒幼兒注意躲閃,不要和他人碰撞。
五、放鬆活動,活動結束
1.天黑了,蝴蝶寶寶和媽媽一起回家吧!”
2.跟著教師邊走邊做動作放鬆身體。
活動反思:
在本次活動幼兒第一次練習「四散跑」中,我選擇的「柔和」和「快速」兩種不同風格的音樂,配合幼兒的跑動。此時,音樂的合理應用,把老師簡單、生硬的快速跑和慢速跑的指令,巧妙地在音樂中告訴孩子,每個孩子都能根據音樂的旋律,適時地進行快、慢速四散跑動。在跑中聽音樂,在音樂中四散跑,讓幼兒覺得新鮮又好玩,更有效地激發了他們的學習興趣。
小百科:蝶,通稱為「蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分佈在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。