小班教案《懶惰蟲》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能在集體面前,大膽表現出懶惰蟲難受的樣子,幼兒能夠理解歌詞,並掌握短語「我不是懶惰蟲」,幼兒能與同伴共同體驗音樂活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《懶惰蟲》含反思教案吧。
活動目標:
1、幼兒能夠理解歌詞,並掌握短語「我不是懶惰蟲」。
2、幼兒能在集體面前,大膽表現出懶惰蟲難受的樣子。
3、幼兒能與同伴共同體驗音樂活動的樂趣。
4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準備:
知道懶惰蟲是什麼樣的人
活動過程:
l、談話引導幼兒理解歌詞。師;「小朋友,你們愛勞動嗎?你們平時都幫媽媽幹什麼活呀? (幼兒自由發言)噢,你們可真勤快呀!可是,有一位小朋友,他不愛勞動,他不喜歡幫媽媽掃地,洗碗……更不喜歡冼手、洗臉、洗澡……他呀實在太懶了.所以大家都叫他懶惰蟲.突然有一天,懶惰蟲的渾身都長滿了蟲子,小朋友,渾身上下都長滿了蟲子會怎樣?到底誰是懶惰蟲?小朋友,是你嗎?現在老師要來找找嘍,小朋友可要仔細聽好了。」
2、教師示範演唱歌曲,並引入遊戲情景
示範唱歌曲(邊唱邊指,最後一拍指向老師)
問:「誰是懶惰蟲?你們聽聽薛老師是怎麼說的? (我不是懶惰蟲)老師是怎麼說的,如果指到你,你會怎麼說?那到底誰是懶惰蟲呢?我們再來找找吧!」
3、師幼共同遊戲,學唱歌曲。
4、歌表演
教學反思:
在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。
小百科:偷懶是不喜歡費體力或腦力。