中班語言優質教案《愛吃水果的毛毛蟲》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒觀察畫面,知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化,感知理解故事,能根據畫面上水果的增加及毛毛蟲逐漸長大的線索講述故事,在活動中能大膽想像,發展幼兒的創造性思維,快來看看幼兒園中班語言優質《愛吃水果的毛毛蟲》含反思教案吧。
【活動目標】
1、感知理解故事,能根據畫面上水果的增加及毛毛蟲逐漸長大的線索講述故事。
2、觀察畫面,知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化。
3、在活動中能大膽想像,發展幼兒的創造性思維。
4、激發幼兒主動複述故事的慾望,培養幼兒高自控性和高興奮性。
5、樂意參與表演,大膽學說角色對話。
【活動準備】
PPT、幼兒用書人手一冊、音樂《化蝶》、水果卡片、毛毛蟲頭飾。
【活動過程】
一、以「懶惰蟲」音樂匯入:
師:小朋友,今天有位小客人到我們班來作客,猜猜是誰呢?瞧,它來了!
配:毛毛蟲,毛毛蟲,我是一條毛毛蟲,我的眼睛大,我的身體胖,你看我呀多可愛!
配:嗨!小朋友,(幼兒打招呼)我是毛毛蟲,你們知道我最喜歡吃什麼嗎?(幼兒自由回答)其實我最喜歡吃水果啦!這個祕密就藏在這本書裡,我們一起找一找毛毛蟲每天吃了哪些水果?都是什麼時候吃的呢?
二、幼兒自由閱讀圖書,提問有關問題。
你知道毛毛蟲吃了哪些水果嗎?什麼時候吃的呢?(幼兒閱讀時教師作適時地指導)
教師小結:毛毛蟲在星期一吃了(葡萄),以此類推。哇!毛毛蟲吃了這麼多水果,這些水果都很有營養,你們想吃嗎?(遊戲:我們一起吃水果。