小班教案《我和動物交朋友》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒進一步培養愛小動物的情感，樂於與同伴交往，學習互助、合作和分享，嘗試選擇用適宜的材料進行創作活動，表達對小動物的關愛，感受活動的趣味性，體會創作的快樂，快來看看幼兒園小班《我和動物交朋友》含反思教案吧。
活動目標：
1．嘗試選擇用適宜的材料進行創作活動，表達對小動物的關愛
2．進一步培養幼兒愛小動物的情感，樂於與同伴交往，學習互助、合作和分享。
3．感受活動的趣味性，體會創作的快樂。
4．培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
海報、彩色筆、紙箱、鞋盒、布條、紙屑、蘿蔔、青菜、大型積木、積塑等
活動指導
一．以組織幼兒觀看小兔受傷的錄影引入活動，激發活動興趣。
組織幼兒討論：我們該怎麼幫助小白兔？引導幼兒通過回想自己生病時父母是怎麼照顧自己的，想出幫助小兔的辦法。
二．請幼兒說出幫助小兔的辦法，並將幼兒的想法記錄在海報紙上。
三．組織幼兒討論：辦法有了，可需要用哪些材料來做呢？
四．分割槽活動，引導幼兒根據自己的辦法，自選材料，按意願分割槽進行幫助小兔的操作活動。教師觀察，適時給予幼兒支援和幫助。
區域活動：
操作區：投放胡蘿蔔、紅薯、捲心菜、黃瓜、青菜、米飯等。引導幼兒給小兔子做好吃的食物。
科學區：投放饅頭、餅乾、蘿蔔、蘋果、青菜等。引導幼兒給兔子能吃和不能吃的食物分類。
角遊區：投放若干動物玩偶、針筒、藥瓶、聽診器、娃娃家等玩具。引導幼兒給動物玩偶看病，學著照顧小動物。
動物之家：投放盒子、箱子、積木、籃子等，引導幼兒給小兔子搭房子。
美工區：投放剪刀、皺紋紙、塑料袋、布、紙張、雙面膠等材料，引導幼兒給小兔子做衣服。
表演區：投放各種動物頭飾、服裝、錄音機等，引導幼兒開展時裝表演給小兔子看。
活動反思：
雖然幼兒的作品略顯稚氣，但在教師眼裡，這是世界上最好的禮物，因為裡面滿載了幼兒的愛心、真誠與熱情。幼兒對於小兔子的愛護與關切表露無疑，幼兒在活動中的表現深深打動著我。通過這次活動，幼兒對動物的情感增加了，保護動物的意識更為強烈，但幼兒愛心的樹立不是一朝半日便可形成，我們應該給予他們更多愛的薰陶、愛的感受、愛的體驗、愛的激勵和愛的引導，讓愛心教育伴隨孩子們茁壯成長。
小百科：動物是多細胞真核生命體中的一大類群，稱之為動物界。動物身體的基本形態會在它們發育時變得固定，通常是早在其胚胎髮育時，但也有些會在其稍後的生命中有個變態的過程。大多數動物是能動的，它們能自發且獨立地移動。
