小班優秀安全教案《走在馬路上》含反思

小班優秀安全教案《走在馬路上》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒能在遊戲中鞏固基本的交通規則,了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能,能遵守基本的交通規則,在交通設施的幫助下安全通行,教會幼兒做個膽大的孩子,快來看看幼兒園小班優秀安全《走在馬路上》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設施的功能,能遵守基本的交通規則,在交通設施的幫助下安全通行。
  2、能在遊戲中鞏固基本的交通規則。
  3、教會幼兒做個膽大的孩子。
  4、能積极參加遊戲活動,並學會自我保護。

  活動準備:
  1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
  2、在教室裡布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋。
  3、相關圖片若干

  活動過程:
  一、出示圖片,喚起幼兒已有經驗,導入活動。
  (1)小朋友們,這是什麼?你在哪裡看見過這些東西?
  (2)這些都是在馬路上經常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設施。

  二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通設施的功能。
  爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經過哪些交通設施呢?小朋友,一起來看一看吧。
  (1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
  爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
  (2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什麼?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。”
  (3)沒有斑馬線怎麼過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設施。“空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。”

  三、邀請幼兒扮演行人在情境中遊戲,參與表演。

  活動反思:
  本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的,以幼兒的發展為主體。活動是在一種輕鬆、愉快的氣氛中進行。活動的目標定位是科學、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特徵,體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“遊戲”為載體,使幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,學到了知識,懂得了道理,達到了預期的效果。

小百科:馬路,是指供人或車馬出行的寬闊平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人類從事諸多的生產活動。

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