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  • 幼兒園小班教案《雨中舞》

    Word下載 勤彬鬱   2023-03-07   388

    小班教案《雨中舞》適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒通過活動鍛鍊跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊,樂於用肢體動作表現雨點歡快地落下、跳躍的情形。區別類似雨聲的材料發出的不同聲音,能作出反應,大膽說出自己的理解,快來看看幼兒園小班《雨中舞》教案吧。

    活動目標:

      樂於用肢體動作表現雨點歡快地落下、跳躍的情形。區別類似雨聲的材料發出的不同聲音,能作出反應。

      通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛鍊。

      大膽說出自己的理解。

    活動準備:

      塑料紙、聽雨盒、手指遊戲、一段節奏感較強的音樂、

      一段抒情的音樂

    活動過程:

      一、熱身運動:小雨滴

      老師:我們一起來做個小雨滴的遊戲。(手指遊戲)

      二、看動畫:

      1.老師帶來了兩段動畫,幼兒觀看

      你看到了什麼?

      你怎麼看出是大雨還是小雨呢?

      2.動畫裡的雨在下,可他們沒有好聽的聲音,你們想個辦法給他們配上好聽的聲音,出示聽雨盒和塑料紙。

      1)分發給每個幼兒一個道具,當我們看到下小雨的動畫,就讓你手裡的東西發出下小雨的聲音,看到下大雨的動畫就發出下大雨的聲音。

      2)你是怎麼發出下大雨的聲音的?怎麼來表示下小雨呢?

      3)請個別幼兒演示大雨和小雨不同的不同聲音,讓其他幼兒猜。

      3、教師不斷更換flash畫面,幼兒配合發出不同大小的聲音。

      三.情景表演:下雨啦

      1、我們小朋友也來做雨點寶寶,想想,下大雨的時候雨點寶寶是怎麼跳的,到地面上怎麼樣的?播放強烈的音樂。

      你這個雨點寶寶是怎麼跳的?為什麼要這樣跳?

      請小朋友模仿他的動作。

      2.雨慢慢得下得小了,現在雨點寶寶怎麼跳舞了?

      幼兒跳,教師播放柔和的音樂。

      你是怎麼跳的?為什麼要這樣跳?

      請個別幼兒示範,其他幼兒模仿。

      教師切換不同的音樂,幼兒用肢體語言來表現。

      3、雨點寶寶跳舞跳得累了,要回去休息了,和大家說再見。

    活動結束:

      小朋友一起探討。

    小百科:雨是一種自然降水現象,是由大氣迴圈擾動產生的,是地球水迴圈不可缺少的一部分,是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法。

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