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  • 幼兒園小班教案《小猴摘桃》含反思

    Word下載 操驪霞   2023-03-07   395

    小班教案《小猴摘桃》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒遵守遊戲規則,激發參加體育活動的興趣,初步學習雙腳併攏、自然向上縱跳觸物的動作,通過動作練習達到鍛鍊下肢的目的,學會與同伴協商合作遊戲,快來看看幼兒園小班《小猴摘桃》含反思教案吧。

    活動目標

    1.初步學習雙腳併攏、自然向上縱跳觸物的動作,通過動作練習達到鍛鍊下肢的目的。

    2.遵守遊戲規則,激發參加體育活動的興趣。

    3.學會與同伴協商合作遊戲

    4.培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

    活動重難點

    1.活動重點:掌握原地縱跳觸物動作的技能。

    2.活動難點:在原地縱跳時能夠身體各部分協調動作。

    3.指導要點:以教師講解、正確示範動作的方法,引導幼兒掌握原地縱跳觸物動作的技能。

    活動準備

    1.經驗準備:幼兒已經知道小猴喜歡吃桃。

    2.環境準備:

    (1)在活動場地上懸掛不同高度和顏色的桃子。

    (2)簍子2個。

    活動過程

    (一)準備部分

    1.教師做猴媽媽,帶領猴寶寶們來到果園裡遊戲。(繞場跑圈)

    (1)聽音樂進行走跑交替。

    (2)模仿小猴動作做「猴操」。

    (二)教學與練習部分

    1.練習原地縱跳觸物的動作。

    (1)引導幼兒發現桃樹。

    師:小猴子們,玩了這麼長時間,你們肚子餓不餓呀?那我們一起來看看,有什麼好吃的?

    (2)引導幼兒思考摘桃子的方法。

    師:有這麼多好吃的桃子,你們想吃嗎?可是桃樹這麼高,怎麼才能摘到呢?

    (3)幼兒練習向上縱跳,鼓勵幼兒往高處跳。

    師:那我們現在就來練習向上跳的本領,本領練好了,我們就能吃到甜甜的桃子了。(幼兒練習,教師鼓勵幼兒儘量跳得高點。幼兒的站位:半圓)

    2.遊戲「小猴摘桃」。(幼兒分組練習)

    (1)師:現在你們本領練好了嗎?那請你們去摘好吃的桃子吧。

    (2)幼兒來到桃樹前,儘自己最大的努力,向上跳起把「桃子」摘下來。

    師:小猴子們在摘桃子的時候,有些跳的不夠高,摘不到桃子,為什麼?

    3.在遊戲中發現縱跳動作要領,引導幼兒學習同伴的動作。(幼兒再次練習)

    師:剛剛我們練習摘桃子的時候有些小朋友沒有摘到桃子,哪個跳得高摘到桃子,請你來摘一摘。

    (1)教師請有擺臂動作的幼兒師範,引導大家觀察他的手臂動作。

    (2)幼兒練習雙腳併攏,用力擺臂帶動身體向上。

    (三)結束部分

    1.聽音樂做猴子張望、甩臂、彎腰、洗澡、游水等動作,進行肢體放鬆活動,放鬆動作結束後收拾場地,離開場地。

    教學反思

    本活動的目標是初步學習雙腳併攏、自然向上縱跳觸物的動作,通過動作練習達到鍛鍊下肢的目的;遵守遊戲規則,激發參加體育活動的興趣。由於場地的限制,就找了兩根固定棍子來固定繩子。遊戲開始時,設計了全班幼兒都能夠觸碰到的高度,目的是先給予孩子自信心,也為後面的跳躍觸物打好基礎。隨後逐漸增加高度,在第三次增加高度時,就可以看出孩子們的水平,有的孩子由於身高限制,導致在跳躍觸物的過程中沒有能觸碰到繩子,而身高較有優勢的孩子能達到目標。這也給很多沒能觸碰到物品的孩子打擊了自信心,在後面環節失去了信心和興趣,都處於發呆觀看現狀,於是為了改變這一現狀,及時的更改了教學環節,將根據幼兒的能力水平將孩子分成了2組進行練習,這樣大大提高了剛剛沒能碰到物品的幼兒的自信心。

    從這活動總結到,教師不能總是死板的根據教案環節一步一步進行活動教學,要根據活動過程中孩子的表現適時的調整活動方案,以便更好地能幫助孩子達到活動目標。

    小百科:猴子是一個總稱。靈長類中很多動物我們都稱之為猴。靈長目是哺乳綱的1目,動物界最高等的類群,大腦發達;眼眶朝向前方,眶間距窄;手和腳的趾(指)分開,大拇指靈活,多數能與其他趾(指)對握。他也是中國十二生肖之一。

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