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  • 幼兒園小班數學教案《我家有幾口》含反思

    Word下載 那拉書君   2023-03-07   403

    小班數學教案《我家有幾口》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒找到與指定數量相同的娃娃家,知道自己家有幾口人並能說出稱呼,遊戲中學習數量4——7,快來看看幼兒園小班數學《我家有幾口》含反思教案吧。

    活動目標

      1:知道自己家有幾口人並能說出稱呼。

      2、找到與指定數量相同的娃娃家。

      3、在遊戲中學習數量4——7。

      4、通過活動增進與家人之間的感情。

      5、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

      6、引發幼兒學習的興趣。

     

     教學重點、難點

      對數量4——7的認識。

    活動準備

      1、 兒歌《娃娃家》。

      2、 數字卡4——7。

      3、 布娃娃、佈置娃娃家的場景。

     

     活動過程

      開始環節:手拍遊戲:小猴盪鞦韆(活動中突出1——5)。

      基本環節:

      1、想一想,說一說:

      (1)、師:小朋友,你家裡有些什麼人?

      幼:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

      (2)、師:家裡一共有幾口人?

      師幼共同瓣手數一數。

      2、唱一唱,說一說。

      (1)、教師先示範歌曲《我家有幾口》一遍後:

      師:剛才歌裡是怎麼數家人的?

      幼:……

      師:有幾口人?他們是誰?

      幼:

      師生一同數一數,1、2、3……

      (2)、師生同唱歌曲《我家有幾口》2——3遍。

      3、玩一玩,數一數

      創設遊戲,激發幼兒興趣。

      遊戲主題:我家有幾口

      場景:分別佈置4口、5口、6口、7口的娃娃家。

      活動歌曲:我家有幾口

      活動A:幼兒邊走邊念兒歌,教師引導幼兒,根據娃娃家人口,變換歌詞。

      活動B:(將班級分成4個組),老師唱兒歌,幼兒根據教師唱出的數量找到相應的娃娃家,並做與家人擁抱的動作(每組選2人做擁抱的動作)。

      活動C:數一數,查一查,隨意抽取幾名幼兒,教師唱,幼兒找,看看有沒有走錯家的(幼兒自己檢查)。

      活動D:改一改,唱一唱。

      師:將歌詞中的「爸爸」、「媽媽」、「我」改成幼兒的名字,說有幾口,並找出家人,抱一抱。(唱-說-找-抱-唱)

      延伸環節:選幾名幼兒說一說「我家有幾口」,教師指導幼兒完成統計表。

      幼兒姓名

       家中人口數

      結束環節:

      A、選擇一個幼兒家,把他的家人寫進歌曲,並唱一唱。

      B:教師彈琴,幼兒齊唱。

    教學反思

      1、由於選取了幼兒生活中的場景,幼兒活動興趣高漲,參與意識強,活動效果好。

      2、現在的獨生子女較多,這樣的活動要多開展,可以增進與家人的感情。

      3、不足在於學生對4—7較陌生,數數量4—7有一定的難度,活動前應做好相關準備。

    小百科:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。從遠古時代開始,在日常生活和生產實踐中,人們就需要創造出一些語言來表達事物(事件與物件)量的多少。

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