活動目標

1.豐富關於春天生物象聲詞的詞彙，並用樂器表達。

2.創編散文詩動作。

活動準備

1. 課件準備 ：《春天是這樣來的》散文音訊；散文插圖；春天相關事物實拍圖。

活動過程

1

結合音訊播放插圖，賞析散文詩

——都出現了什麼？他們在幹嘛？他們的聲音是什麼樣的？心情是怎麼樣的？

——你最喜歡圖裡哪個部分？散文中的哪一句?

2

出示樂器，請幼兒一起來演奏

1.幼兒操作樂器三角鐵和串鈴對詩詞中第一句和第二句出現的象聲詞進行表演。2.幼兒操作樂器沙錘和雙響筒對詩詞中第三句和第四句出現的象聲詞進行表演。

3

創編動作，完整唸誦散文

——小溪、柳樹、春筍、花兒他們是怎麼迎接春天的？你能學做它們的動作嗎？

——配合著動作再一起唸誦下這首迎接春天的散文吧！

4

出示春天圖片，引導幼兒討論春天的其他事物

——小朋友們，除了散文裡面出現的事物還有誰也在歡迎春天的到來呢?

配套課件PPT：