中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思

中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學說短句:春天到,桃花開,XXX來XX,引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件,激發幼兒親近大自然的情感,能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣,快來看看幼兒園中班語言公開課《桃樹的朋友》含反思教案吧。

     【活動目標】
  1、引導幼兒了解樹木生長需要的自然條件,激發幼兒親近大自然的情感。
  2、學說短句:春天到,桃花開,XXX來XX。
  3、能安靜地傾聽別人的發言,並積極思考,體驗文學活動的樂趣。
  4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。

  【幼兒經驗】
  課前帶領幼兒觀察春天的季節特徵,知道一些常見的樹木的名稱。

  【活動準備】
  1、多媒體課件。
  2、小桶若干。

  【活動過程】
  一、活動導入:
  1、幼兒聽著音樂,邊唱邊跳走進教室。
  2、剛才我們唱了一首春天的歌,春天真美呀!你們喜歡春天嗎?你喜歡春天的什麼呀?
  (引導幼兒連貫表述短句)
  
       二、互動學習:桃樹的朋友
  1、觀看課件Ⅰ:
  觀察指導:這是一棵什麼樹?它長得怎麼樣?(引導幼兒跟桃樹姐姐打招呼)
  互動討論:是誰幫助桃樹姐姐采蜜的?
  模仿體驗:(引導幼兒邊說短句邊學做蜜蜂采蜜的動作)
  “春天到,桃花開,小蜜蜂來采蜜”。
  2、續看課件Ⅱ:
  互動討論:桃樹姐姐為什麼哭呀?
  有什麼好辦法可以幫助桃樹姐姐?
  啄木鳥是用什麼來捉蟲的?
  模仿體驗:(引導幼兒邊學啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句)
  “春天到,桃花開,啄木鳥來捉蟲”。
  3、再看課件Ⅲ:
  互動討論:猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀?
  觀看錄象:蚯蚓鬆土
  模仿體驗:(引導幼兒學學小蚯蚓鬆土,並說說短句)
  “春天到,桃花開,小蚯蚓來鬆土”。
  4、總結歸納:桃樹姐姐有這麼多動物朋友的幫助,越長越美麗。
  (師幼再次欣賞ppt並完整表述短句。)
  5、拓展提問:桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它,你們知道還有哪些朋友也會來幫助它,讓它長得更好花兒開得更美呢?
  6、觀看課件:春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。
  
       三、結束活動:我們來澆水
  桃樹姐姐的朋友可真多,你們想成為桃樹姐姐的朋友呢?那我們就為小區里的桃樹澆澆水吧。

       教學反思:
       幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以後的教學活動能夠更好。

小百科:桃樹是一種薔薇科桃屬的植物,它的高度通常只有4-5m。它在春天的時候會開出粉色或者白色的小花,非常可愛。開花之後,它會結果。它的果實可以食用,不但味道甜美,而且極具營養價值。

中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思

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