幼兒園大班教案《小燕子》

幼兒園大班教案《小燕子》

大班教案《小燕子》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒學習有感情朗誦兒歌,感受兒歌中描寫的優美意境,理解兒歌的內容,萌發對燕子和大自然的美好情感,快來看看幼兒園大班《小燕子》教案吧。   活動目標  1、感受兒歌中描寫的優美意境,理解兒歌的內容。 ...

大班教案《小燕子》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒學習有感情朗誦兒歌,感受兒歌中描寫的優美意境,理解兒歌的內容,萌發對燕子和大自然的美好情感,快來看看幼兒園大班《小燕子》教案吧。

  活動目標
  1、感受兒歌中描寫的優美意境,理解兒歌的內容。
  2、學習有感情朗誦兒歌。
  3、萌發對燕子和大自然的美好情感。
  4、能大膽表現兒歌的內容、情感。
  5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

  教學重點、難點
  教學重點是: 感受兒歌中描寫的優美意境。
  教學難點是:理解兒歌的內容。

  活動準備
  1、有關燕子的圖片
  2、帶幼兒觀察小燕子築巢、銜泥巴的過程

  活動過程
  一、提問①“小朋友們,你們見過的燕子是什麼樣子的?”(有一個剪刀似的尾巴,全身是黑色的,肚子是白色的)
  ②“它們會幹些什麼?”(會銜泥巴和小樹枝來築巢、會飛、會找蟲子、餵食)
  二、教師出示燕子的圖片,教幼兒朗誦兒歌“小燕子,真靈巧,身上帶把小剪刀。”
  三、提問“它們上天幹什麼?下河又幹什麼?知道嗎?”(不知道。)“好,我們現在來學習後面的.”“上天剪雲朵,下河剪水波;剪根茅草當枕頭,剪塊泥巴打窩窩”
  四、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作

  教學反思
  在第四步中,如果有家長參與,可以培養親子間的親密度。在老師和家長的共同努力下,會給孩子營造健康的成長環境。

小百科;燕子學名家燕,是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍或綠色;大多數種類兩性都很相似。

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