幼兒園大班教案《我愛媽媽》含反思

幼兒園大班教案《我愛媽媽》含反思

大班教案《我愛媽媽》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會關心自己媽媽的良好品質並能用語言來描述:如何關心自己的媽媽,了解媽媽平時如何關愛自己,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園大班《我愛媽媽》含反思教案吧。   活動目...

大班教案《我愛媽媽》含反思適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會關心自己媽媽的良好品質並能用語言來描述:如何關心自己的媽媽,了解媽媽平時如何關愛自己,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園大班《我愛媽媽》含反思教案吧。

  活動目標
  1.了解媽媽平時如何關愛自己。
  2.培養孩子關心自己媽媽的良好品質並能用語言來描述:如何關心自己的媽媽。
  3.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  教學重點、難點
  用語言來描述:如何關心自己的媽媽。

  活動準備
  媽媽關愛自己的孩子的課件;歌曲:《我的好媽媽》。

  活動過程
  一、播放媽媽關愛自己的孩子的課件,孩子們看後,也紛紛爭說出自己的媽媽如何關愛自己的事例。

  二、師相機提出問題:你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?
  幼1:我吃果時,分一半給媽媽吃。
  幼2:媽媽做工回來時,我搬小凳子給媽媽坐,並倒一杯水給媽媽喝。
  幼3:早上起床時,我自己穿衣服、鞋子,不用媽媽幫穿。
  幼4:我吃生日蛋糕時,先給媽媽吃。
  ……

  三、播放歌曲:《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關心體貼媽媽的動作。

  教學反思
  通過這一節課的教學,我有三點體會:
  1.通過創設情境,能讓孩子們感受到如親臨其境,激發孩子的學習興趣。
  2.通過老師的點撥、提問,能震動孩子心靈的大門。
  3.適時播放恰當的音樂,活躍了學習氣氛,增強孩子尊敬長輩的意識。

小百科:母親,簡稱母,是一種親屬關係的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。

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