幼兒園大班教案《小蝴蝶找朋友》

幼兒園大班教案《小蝴蝶找朋友》

大班教案《小蝴蝶找朋友》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒有感情地進行角色對話和表演,認識「提」、「扇」、「抓」、「托」、「運」、「弄」幾個字,續編故事結尾,快來看看幼兒園大班《小蝴蝶找朋友》教案吧。   活動目標:  1.認識“提&rdquo...

大班教案《小蝴蝶找朋友》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒有感情地進行角色對話和表演,認識「提」、「扇」、「抓」、「托」、「運」、「弄」幾個字,續編故事結尾,快來看看幼兒園大班《小蝴蝶找朋友》教案吧。

  活動目標:
  1.認識“提”、“扇”、“抓”、“托”、“運”、“弄”幾個字。
  2.有感情地進行角色對話和表演。
  3.續編故事結尾。
  4.能簡單複述故事。
  5.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  活動準備:
  裝飾:小蝴蝶翅膀及頭飾、小蜜蜂身體及頭飾、小蜻蜓翅膀、小螞蟻頭飾。
  字卡:蝴蝶卡片上貼字(“提”、“扇”、“抓”、“托”、“運”、“弄”)粘在教師衣服上,小蝴蝶、小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻字卡。
  多媒體:故事第一段朗讀、表演配樂。
  場地:花園、草叢、小河。

  活動過程:
  一、引入
  親愛的小朋友們,大家好!知道我是誰嗎?
  我今天我要當導演!因為我看上了一個非常好的故事,想把它拍成情景劇。
  另外,我還看準了大三班的小朋友們當演員,你們願意嗎?
  咦,我們要拍那個故事呢?答案就在我的身上,快找找吧!(蝴蝶和上面貼的字寶寶判斷)

  二、識字擴展
  1.誰知道它們是哪個故事中的字寶寶呢?(《小蝴蝶找朋友》)
  2.要想做好演員,語言表達必須好,所以接下來就有這些字寶寶考驗一下你們的語言表達了。你行嗎!
  3.聽清要求,用你認識的字寶寶 說一個詞或者說一句完整的話。(請幼兒說)。

小百科:蝶,通稱為「蝴蝶,節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分布在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。

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