幼兒園大班教案《小老鼠忙碌的一天》

幼兒園大班教案《小老鼠忙碌的一天》

大班教案《小老鼠忙碌的一天》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受故事,體驗大小老鼠之問其樂融融的快樂情感,根據故事提供的線索大膽想像、推測,學會清楚表達,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園大班《小老鼠忙碌的一...

大班教案《小老鼠忙碌的一天》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受故事,體驗大小老鼠之問其樂融融的快樂情感,根據故事提供的線索大膽想像、推測,學會清楚表達,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園大班《小老鼠忙碌的一天》教案吧。

活動目標
1.根據故事提供的線索大膽想像、推測,學會清楚表達。
2.感受故事,體驗大小老鼠之問其樂融融的快樂情感。
3.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4.萌發對文學作品的興趣。

活動準備
故事畫面、一頂用廢舊材料製成的帽子、各種裝飾材料及一些廚房日用品等。

活動過程
一、交代故事名稱,引起幼兒的興趣
有隻可愛的小老鼠,它想講講自己忙碌的一天,什麼叫“忙碌”?猜猜小老鼠在“忙碌的一
天”里到底在忙些什麼?瞧!這隻小老鼠頭上戴著什麼呀?

二、分段觀察畫面,理解故事情節
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1.故事開頭至小老鼠說“我已經找到夢想了……”猜猜小老鼠的夢想可能是什麼?
2.至“這小老鼠到底在於什麼呀”。
(1)小老鼠究竟在忙些什麼?
(2)小老鼠收集了哪些東西?
(3)它收集這些東西可能要做什麼呢?
3.至“原來,你的夢想就是做一頂特別的太陽帽啊”。
(1)小老鼠用這些東西究竟做了什麼?
(2)小老鼠為什麼要給大老鼠做一頂帽子呢?
(3)這是一頂怎樣的帽子?哪些地方很特別?
(4)大老鼠收到帽子以後開心嗎?為什麼會特別開心?
4.最後的畫面,講述故事結尾部分。
(1)為了給媽媽一個驚喜,他搜集了哪些東西,做了哪些事情?
(2)猜猜大老鼠和小老鼠還有什麼重要的任務?

三、欣賞“特別”的帽子,激發幼兒動手製作的願望。
1.欣賞小老鼠的特別帽子,觀察帽子所用的材料。
2.討論:我們能不能也為媽媽做一件禮物,可以利用些什麼材料。

小百科:老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物,俗稱「耗子」,是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界約有三千多種老鼠,無論室內、野外都可以看到它們的足跡。

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