大班教案《慢吞吞的小熊》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒聯絡生活經驗,能將自己的行為與小熊做對比,完整欣賞故事,理解故事內容,感受小熊慢吞吞的行為特點,通過閱讀,理解故事情節,快來看看幼兒園大班《慢吞吞的小熊》教案吧。
活動目標:
1.完整欣賞故事,理解故事內容,感受小熊慢吞吞的行為特點。
2.聯絡生活經驗,能將自己的行為與小熊做對比。
3.通過閱讀,理解故事情節。
4.理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
活動準備:
1.課件《慢吞吞的小熊》。
2.小熊布偶。
活動過程:
一、出示小熊布偶,引起興趣。
1.教師出示小熊布偶,用很慢的語速向小朋友們問好:「小朋友們好,很高興見到你們。」
2.引發興趣。
這是誰?你覺得它是一隻怎樣的小熊?
二、欣賞故事《慢吞吞的小熊》,根據圖片分段討論,理解故事內容。
1.教師播放課件【看圖說話】的「第一頁」,觀察畫面並點選畫面上的「喇叭」,欣賞故事第一段。
提問:小熊要去哪裡遊玩?他洗臉刷牙一共花了多長時間?小熊是怎樣吃早飯的?
2.教師播放課件【看圖說話】的「第二頁」,觀察畫面並點選畫面上的「喇叭」,欣賞故事第二段。
提問:誰來找小熊了?小熊早飯吃完了么?