幼兒園大班教案《老婆婆的棗樹》

大班教案《老婆婆的棗樹》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解辭彙,能用簡單的語言說出小動物是這怎樣幫助老婆婆的,通過傾聽故事激發幼兒 關心他人、心中有他人的良好情感,體驗助人給自己帶來的快樂,快來看看幼兒園大班《老婆婆的棗樹》教案吧。

  活動目標:
  1通過傾聽故事激發幼兒 關心他人、心中有他人的良好情感。
  2理解辭彙,能用簡單的語言說出 小動物是這怎樣幫助老婆婆的。
  3體驗助人給自己帶來的快樂。
  4能分析故事情節,培養想像力。
  5通過觀察圖片,引導幼兒講述圖片內容。

  活動準備:
  大棗 、紙偶(老婆婆)、挂圖。

  活動過程:
  〈一〉出示棗子引起幼兒的興趣。
  1師:小朋友看這是什麼?(大棗)你們知道是誰送給我們的嗎?(幼兒猜)
  2出示手偶引發興趣問:老婆婆哪來的大棗呢?
  3幾年前,老婆婆在山上種了一棵棗樹,她非常辛苦的來照顧小棗樹,給小樹澆水、捉蟲、施肥。小棗樹在老婆婆的精心照顧下長大了。結出了許多有紅又大又甜的棗子。可是有一天,老婆婆有事出門了,突然,颳起風、下起雨來了,把滿樹的棗子都劈劈啪啪的大落在地上。
  問:小朋友棗子落在地上、髒水會怎樣?(幼兒說)你們想不想幫助老婆婆?快想想你有那些好辦法?(幼兒說)這時小刺蝟、啄木鳥、小喜鵲也發現了,它們會用什麼辦法來幫助老婆婆呢?
  小結:小動物和小朋友一樣也非常能幹。

  〈二〉講述故事:
  1故事的名字叫:老婆婆的棗樹
  2出示挂圖邊講邊演示教具,問:①這時老婆婆回來了,一看樹上、地上一個棗子也沒有了,她著急的說:“哎呀,我的棗子都到哪裡去了?”
  ②小朋友快告訴老婆婆棗子哪去了?是誰幫助她的?怎樣幫助她的?用什麼辦法?(幼兒說)(引導幼兒用故事中的語言表述出來。)
  ③ 小動物們為什麼笑了?它們滿身是汗為什麼還不決累呢?

  〈三〉品德教育:
  ①如果我們遇到別人有困難的時候,我們該怎麼辦?(幼兒 充分發言)
  小結:老師知道小朋友都是一些關心幫助別人、愛動腦筋的好孩子,老婆婆也知道了,她特地從家裡帶來了許多棗子請你們吃,你們高興嗎?怎麼說?(出示棗子)
  ②幼兒品嘗棗子、結束活動。

小百科:棗別稱棗子,大棗、刺棗,貫棗。鼠李科棗屬植物,落葉小喬木,稀灌木,高達10餘米,樹皮褐色或灰褐色,葉柄長1-6毫米,或在長枝上的可達1厘米,無毛或有疏微毛,托葉刺纖細,後期常脫落。

幼兒園大班教案《老婆婆的棗樹》

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