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  • 幼兒園大班社會優質課故事教案《小螞蟻坐汽車》含反思

    Word下載 穰櫻   2023-03-07   185

    《大班社會優質課故事教案《小螞蟻坐汽車》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    活動目標:

    1、通過欣賞故事《小螞蟻坐車》,懂得尊敬老人,待人熱情。

    2、結合自己的生活經驗討論,在公共汽車的不同情境中應該怎樣做。

    3、感受故事中小動物們之間互相幫助、相親相愛的情感。

    4、培養幼兒有禮貌的品質。

    5、體驗遊戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。

    活動準備:

    1、小動物圖片:小猴、小豬、小羊、小狗、小熊、小螞蟻。

    2、小椅子擺成汽車樣,紅綠燈的指示牌,塑料圈人手一個。

    活動過程:

    (一)通過談話活動,引出課題:

    你們坐過公共汽車嗎?在汽車上發生過什麼事情?

    (二)出示小螞蟻的圖片和汽車圖:

    1、你們看,誰來了?今天,小螞蟻要坐公共汽車到森林裡去看外婆,請你們猜一猜在汽車上發生了什麼事情呢?

    2、教師操作圖片講述故事前半段至熊婆婆說:「我坐到你們的位置上,你們不就要站著嗎?」

    3、提問:A最後誰上了公共汽車?小羊對熊婆婆說了什麼?小狗又說了什麼?還有誰說了話?

    B熊婆婆坐了嗎?為什麼沒有?那怎麼辦呢?你有什麼好辦法?

    4、教師講述故事的後半段:

    小螞蟻想出了什麼辦法?你喜歡這個辦法嗎?為什麼?

    (三)創設情境,組織幼兒討論:

    1、假如你和媽媽或爸爸兩個人乘公共汽車的時候,看到了一個位置,你會怎麼辦?(引導幼兒遷移小螞蟻的經驗,和媽媽一起坐位置,坐在媽媽的腿上)

    2、假如你坐在公共汽車的位置上看到爺爺、奶奶站在一起,你怎麼辦?

    3、假如你坐在公共汽車的位置上看到有一個比你小的弟弟、妹妹,你會怎麼辦?

    (四)遊戲:紅綠燈。

    請幼兒人手一個塑料圈,當小司機。教師當交警,看紅綠燈自由的遊戲。紅燈停,綠燈行。

    附故事:

    小螞蟻在公共汽車站爬上了汽車,他要到森林裡去看外婆。汽車裡坐著小羊、小狗、猴、小豬好多好朋友。他們有的到森林裡採磨菇,有的到森林裡捉迷藏,有的到森林裡捉迷藏,有的到森林裡的湖邊遊玩。

    嘀嘀——汽車開了。大家唱起了歌兒.真高興。

    嘀嘀——汽車開到了半路的車站,上來了熊婆婆。她是到森林裡去看他的外孫小熊的。熊婆婆上來了,呀!往哪裡坐呢?座位全坐滿啦。

    小羊說:「能婆婆,來我這兒坐!」

    小狗說:「熊婆婆,來我這兒坐!」

    小猴說:「熊婆婆,來我這兒坐!」

    大家都說:「熊婆婆,來我這兒坐!」

    熊婆婆說:「啊,謝謝你們,謝謝你們這些好孩子。可我坐到你們的位置上,你們不也要站著嗎?」

    這時候,小螞蟻衝著熊婆婆,用最大的嗓門喊了起來「不,不,熊婆婆,請你來我這兒坐!」「那,你坐哪兒呀?」熊婆婆問。「你先坐下,我就有地方坐啦!」小螞蟻神祕地眨眨眼睛說。

    熊婆婆坐到了小螞蟻的坐位上。咦,小螞蟻去哪兒啦?怎麼看不見啦?

    「小螞蟻,小螞蟻,你在哪兒?」熊婆婆喊著。

    「熊婆婆,我在這兒哪!」聲音就在熊婆婆的耳朵邊。噢,原來,小螞蟻爬到了熊婆婆的肩膀上坐著呢!

    一路上,小螞蟻給熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好聽很好聽,你瞧,熊婆婆笑眯眯地歪著頭,聽得多快樂!

    教學反思:

    活動的主要目標是讓幼兒通過故事的情節,感知小螞蟻尊敬長輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感。活動的中,我在指導幼兒梳理故事前半部分內容時,拿著熊婆婆的圖片提問:「熊婆婆上車了,可是座位全坐滿了,怎麼辦呢?」接著提出問題讓幼兒討論並學習讓座的動作:「那小動物們看見熊婆婆上車是怎麼做的?誰來學一學?」 又在此基礎上進行道德延伸:如果當時上車的是一位老爺爺或者抱小孩的阿姨,我們又該怎樣說怎麼做呢?活動的最後,我進行一個遊戲「讓座」,讓幼兒在遊戲中鞏固今天的目標,並學說「某某某,來我這兒坐」,加強對幼兒的禮貌教育,突破了重難點。

    小百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,節肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國內已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發現了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-10年,蟻后則可存活幾年甚至十年。一個蟻巢在1個地方可生長几年甚至十幾年。

    大班社會優質課故事教案《小螞蟻坐汽車》含反思這篇文章共4423字。

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