幼兒園大班教案《划船》

幼兒園大班教案《划船》

大班教案《划船》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則,了解划船中可能出現的危險以及安全注意事項,形成自我保護意識,增強划船時的安全意識,快來看看幼兒園大班《划船》教案吧。   活動目標  1、了解划船中可能...

大班教案《划船》適用於大班的主題教學活動當中,讓幼兒知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則,了解划船中可能出現的危險以及安全注意事項,形成自我保護意識,增強划船時的安全意識,快來看看幼兒園大班《划船》教案吧。

  活動目標
  1、了解划船中可能出現的危險以及安全注意事項。
  2、知道在划船中如何保護自己並能夠遵守安全規則。
  3、形成自我保護意識,增強划船時的安全意識。
  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  活動準備
  1、教師用報紙摺疊的小船1隻、紙做的救生衣一大一小共2件。
  2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個。
  3、教學挂圖和幼兒用書。

  活動過程
  1、活動導入:談話活動
  (1)教師:小朋友都划過船嗎?划船時也有很多要注意的安全問題呢!誰來說一說划船時要注意什麼?
  (2)幼兒自由發言並討論,教師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。
  (3)教師小結幼兒所講的內容。
  教師:剛才小朋友們說了這麼多,到底說得對不對呢?讓我們一起來看你一段表演。
  2、活動展開:觀看布偶表演《划船》。
  主班教師操作小男孩布偶,配班教師操作媽媽布偶。
  (1)情境一:小男孩(布偶)跑到小船前,爬到船艙里的樣子。媽媽(布偶)一邊追趕一邊喊:“慢一點兒,等媽媽一起來。“
  教師:剛才表演了什麼?
  教師小結:要和大人一起上船,不要單獨划船。
  (2)情景二:小男孩(布偶)扭著身子說:“不嘛,穿救生衣又熱又難看,我不要穿。”
  教師:小男孩的做法對嗎?為什麼?救生衣有什麼用?不穿救生衣可能會怎樣?
  教師小結:划船時一定要穿上救生衣,萬一掉到水裡,救生衣可以使你漂浮在水面上,等救生員來營救。如果不穿救生衣,掉到水裡,又不會游泳,就非常危險了。
  (3)情境三:小男孩(布偶)在船艙里東搖西晃跳個不停,媽媽(布偶)連忙說:“這樣太危險了!”
  ①教師:為什麼在船艙里不能跳?
  ②教師小節(4)情境四:小男孩(布偶)歪向船的一側,一邊用手撩水一邊高興地喊著:“打水仗嘍,抓小魚嘍!”結果,小男孩(布偶)撲通一聲掉到了水裡。
  ①教師:小男孩為什麼掉到水裡了?
  ②教師小結:在船上探著身子玩水很危險,船身一歪,人很容易掉到水裡。
  3、活動展開:學習安全划船兒歌。
  (1)教師:有一首兒歌把划船要注意的事項都編了進去。我們一起來聽聽。(兒歌內容詳見幼兒用書第19頁)
  (2)教師出示挂圖,完整朗誦一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出挂圖上的相應內容。
  (3)通過提問,幫助幼兒理解兒歌的內容,並引導幼兒學習兒歌。
  教師:這首兒歌講了划船時的哪些安全注意事項?
  (4)引導幼兒集體學習朗誦這首兒歌。
  4、活動總結:鼓勵幼兒總結和遵守划船安全規則。
  (1)將前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項相結合。
  ①教師:剛才我們了解了書上講的關於划船的安全注意事項,(教案出自:星星教案網)我們再來看看一開始大家討論的,把沒有的內容補充上吧。
  ②引導幼兒對照一開始討論的內容,將兩者結合進行總結。
  (2)教師:小朋友都知道了划船要注意的安全規則,那麼你們在划船的時候一定要遵守這些安全規則啊!
  5、活動延伸:繪畫《划船》。
  請幼兒把自己和家長(或其他人)划船的情境畫下來,並請幼兒分組講述當時的狀況和自己的心情,有意識的提醒幼兒講述划船安全注意事項。

小百科:船或船舶,指的是:舉凡利用水的浮力,依靠人力、風帆、發動機(如蒸氣機、燃氣渦輪、柴油引擎、核子動力機組)等動力,牽、拉、推、劃、或推動螺旋槳、高壓噴嘴,使能在水上移動的交通運輸手段。

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