幼兒園大班教案《獨自在家》含反思

大班教案《獨自在家》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒初步建立自我防範和自我保護意識,了解獨自在家的一些安全知識,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關等,知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生,快來看看幼兒園大班《獨自在家》含反思教案吧。

  活動目標
  1、 了解獨自在家的一些安全知識,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關等。
  2、初步建立自我防範和自我保護意識。
  3、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。
  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  重點、難點
  重點:了解獨自在家的一些安全知識。
  難點:初步建立自我防範和自我保護意識。

  活動準備
  課件、錄音機、磁帶、自製圖片四幅。

  活動過程
  一、 觀看視頻,導入活動
  ⑴ 生活片段事例《明明怎麼辦?》
  片段內容:星期天,媽媽去市場買菜去了,只有小明一個人在家,他正在認真地玩拼圖,這時門外傳來“咚咚”的敲門聲,小明問:“是誰呀?”一個陌生的聲音答:“我是李阿姨,找你媽媽有點事,請開門。”小明犯愁了,該不該去開門呢?
  2、提問:(1)什麼人在敲門?
  (2)小明該去開門嗎?
  (3)如果輕易給陌生人開門會發生什麼危險?
  (4)小明該怎麼辦?
  教師小結:當爸、媽不在家時,有陌生人來敲門,不能輕易給開門,要先問清楚來人是誰?找誰?告訴來人等到家長回來再來,或讓來人在門外等,也可以到爸媽上班的地方找等等。

  二、 討論
  1、如果是你一個人在家,有人來敲門你會怎麼辦?(加深幼兒的印象)
  2、如果你一個人在家,你可以做什麼事情?什麼事情不可以做?

  三、 遊戲《評評看》
  1、出示圖片,請小朋友認真觀察下面四幅圖中,當自己一個人在家時,哪一位小朋友做得對哪一位小朋友做得不對?圖片內容:
  ⑴ 拿小刀、剪刀等尖利的東西來玩。
  ⑵ 自己拿電器的插座插。
  ⑶ 在椅子、桌子上跳來跳去。
  ⑷ 一個人靜靜地看電視。
  2、提問:哪些行為是危險的?為什麼?我們該怎樣做?
  3、教師小結結:當父母不在家時,我們要注意安全,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關 。

  四、結束環節
  有一首歌曲是說一隻兔子也和你們一樣聰明,我們一起來聽一聽它是怎麼做的,放《小兔子乖乖》請小朋友欣賞,活動結束。

  活動廷伸:幼兒自製圖《如果我獨自在家我會—–》

  教學反思
  本活動是為了幫助幼兒初步建立自我防範和自我保護意識而設計的,在活動中我通過課件、圖片,幫助幼兒了解一個人在家,不隨便給陌生人開門,不玩危險物品、不做危險動作,不亂摸電器開關等安全知識,小朋友對本活動很感興趣, 在幼兒討論的時候,我提供了充分的討論和交流的時間,讓每一名幼兒都有表現的機會,使幼兒的已有經驗得到了提升。

小百科:獨自指自己一個人;單獨。

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