《大班優秀主題教案《媽媽不在家的時候》》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
［設計意圖］現在的孩子是家中的小皇帝，家長對孩子保護往往過多，因而多數孩子們自我保護意識差，遇到危險和害怕的事情不知道怎麼辦。另外，現在有很多父母工作都很忙，經常會出現把孩子們獨自留在家的情況，結合大班教材主題八我設計了今天的這次活動，希望讓孩子通過這次活動了解一些獨自在家的自我保護方法。
讓孩子在做中學、玩中學、在生活中學習是我設計本次活動的指導思想。我通過情境表演為孩子們創設真實的生活場景，讓孩子體驗到獨自一人在家的感受，瞭解自我保護的方法以及戰勝恐懼的方法。同時在交流中為孩子提供幫助別人的機會，讓他們體驗到幫助別人的愉悅感受，提高語言表達能力。
［活動目標］
1、通過遊戲幫助幼兒克服對黑夜的恐懼心理。
2、讓幼兒知道獨自一人在家時不給陌生人開門。
3、通過尋找危險物品，讓幼兒知道獨自在家時不玩危險物品。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
5、培養幼兒的嘗試精神。
［活動準備］蠟燭，火柴，汽球，(剪刀，釘子，鐵絲等危險物品）
［活動過程］
一、情境表演，引入主題：
1、教師帶幼兒進活動室，坐好。
亮亮上。
師：「哎，這是誰呀？」
亮亮：「小朋友們好」
師：「誰來問問她叫什麼名字？」請一名幼兒來問
亮亮：「我叫……，我是大……班的小朋友，我爸爸出差了，我媽媽是一位醫生，天快黑了，我要回家了，再見」。
2、亮亮回到家，媽媽在家。
亮亮：「媽媽我回來了」
媽媽：「亮亮回來了，媽媽剛接到電話，說醫院有個重要的手術，需要媽媽去，你自己在家好嗎？」
亮亮：「不嘛，我害怕？」
媽媽：「你是個勇敢的孩子，在家一定注意安全，媽媽一會就回來。」
亮亮：「那好吧。媽媽再見。」
媽媽下。
二、克服對黑夜的恐懼
亮亮：「我來畫畫吧」。（忽然聽到「嘀答嘀答」的聲音，亮亮害怕地捂住了耳朵）
亮亮：「哎，這是什麼聲音。」
師：「小朋友，你知道這是什麼聲音嗎？」
幼兒討論回答。
師：「誰去告訴亮亮？」
請一名幼兒對亮亮說：「亮亮這是鐘錶的聲音，你不要害怕。」
亮亮笑笑放下手說：「原來是自己嚇自己呀。」繼續畫畫。（環境創設：滅燈，給孩子以停電的直觀感受）
亮亮對小朋友們說：「小朋友，我家停電了，到處都那麼黑，怎麼辦呀」
師：「小朋友，你想出了什麼辦法來幫亮亮？」
幼兒可能回答：打電話給……
拉開窗簾透進月光
用手電、節能燈
電動玩具上有光
……
當孩子說出手電筒、節能燈時，教師出示手電筒和節能燈。
當孩子說出蠟燭時，老師：「小朋友自己使用蠟燭有危險，今天讓老師幫助你們點蠟燭吧。」
老師拿出蠟燭點上，火柴的火還沒滅時，討論：
師：「這根火柴怎麼辦？」
幼：「吹滅。」
老師假裝要扔到垃圾桶裡:「這樣對嗎?為什麼？」
引導幼兒說出：等到火星全滅了才能扔到垃圾桶。培養幼兒的防火意識。
情境表演：請一名幼兒把一根蠟燭送給亮亮，老師和幼兒再為自己點上一支。
三、遊戲「消滅怪獸」
1、來電了，引導幼兒先吹滅蠟燭。
