幼兒園大班教案《可怕的冰窟窿》含反思

大班教案《可怕的冰窟窿》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救,知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍,幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力,快來看看幼兒園大班《可怕的冰窟窿》含反思教案吧。

  活動目標:
  1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
  2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。
  3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
  4、培養幼兒自我保護能力。

  活動準備:
  1、多媒體教學資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
  2、幼兒用書第38—–40頁。

  活動過程:
  1、演示小實驗,讓幼兒認識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。
  (1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。
  (2)引導幼兒討論:如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什麼樣的危險?
  (3)教師小結:結冰的水面看上去光滑結實,其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水裡,非常危險。
  2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。
  (1)教師首先要完整的講述一邊故事。
  (2)組織幼兒討論:故事中的牛牛為什麼會掉進冰窟窿?他是怎麼得救的?冰面裂開後,豆豆是怎麼做的?
  (3)教師小結:當湖面、河面結冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發現冰面出現裂痕,要立即卧倒,匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內得到救援。
  3、出示多媒體教學資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀察討論。
  提問:冬天經常會下雪,路面會結冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
  教師小結:在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。
  4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38—–40頁《冬天路滑怎麼走》,討論並完成操作。

  活動反思:
  寒冷的冬天裡潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣,孩子們對於大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以,常常忘記了危險,通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險,教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲,同時學會了一些自救的的方法,增強了孩子們的安全知識。

小百科:在北方寒冷地帶,冬季因為食物或水源短缺,人們開鑿冰面來捕魚或者取水,在大塊的冰面之間出現一大塊水面,也就叫做冰窟窿。

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