幼兒園大班安全教案《防火知識》含反思

幼兒園大班安全教案《防火知識》含反思

大班安全教案《防火知識》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防範,讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識,初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力,快來看看幼兒園大班安全《防火知...

大班安全教案《防火知識》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防範,讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識,初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力,快來看看幼兒園大班安全《防火知識》含反思教案吧。

  活動目標
  1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。
  2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因,懂得如何防範。
  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
  5、喜歡參與遊戲,體驗。

  重點難點
  重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。
  難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  活動準備
  消防標誌,火災逃生視頻,兒歌視頻。

  活動過程
  一、出示消防標記,介紹11.9是消防日。
  1.認識火警電話119
  創設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)
  (1)討論 “你怎麼知道著火了?”
  (2)著火了我們該怎麼辦呢?
  重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

  二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢衝天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多麼危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標誌。(附屬圖片,加深認識)
  1.預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
  2.不玩插座、插頭和電線。
  3.不能隨便燃放煙花爆竹。
  4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
  5.認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

  三、學習火災逃生
  1、觀看視頻。
  2、討論逃生的初步方法方法 。
  首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
  3、幼兒練習逃生的方法。

  四、播放消防知識兒歌結束。

  教學反思
  安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子並對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。
  活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品,並讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。最後,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。
  要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以後我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作夥伴,為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

小百科:火其本義指物體燃燒時產生的光焰,後引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

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