幼兒園大班安全教育活動教案《著火了,怎麼辦》含反思

大班安全教育活動教案《著火了,怎麼辦》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒樹立防火意識,提高自我保護能力,了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法,教會幼兒做個膽大的孩子,快來看看幼兒園大班安全教育活動《著火了,怎麼辦》含反思教案吧。

  目標:
  1、了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。
  2、樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。
  3、教會幼兒做個膽大的孩子。
  4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

  準備:
  圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同,玩具****一個。安全出口一個。

  活動流程:
  一、出示容易發生危險的圖片引出問題。。
  教師:“今天老師給大家帶來了幾幅圖片,請大家觀察圖片上小朋友在幹什麼?這樣做會發生什麼情況?
  1、教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。
  2、教師挑選幾幅介紹。
  教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了,請小朋友提醒家長,在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發生森林大火。

  二、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問:“當點燃的蠟燭用杯子蓋住,會發生什麼情況?”
  教師實驗幼兒觀察後回答。
  教師小結:當火剛剛燒起來,可以用破衣服去撲滅,也可以用沙、浸水的棉被蓋住,隔絕空氣滅火。

  三、如果發生火災,沒有辦法撲滅,你該怎麼保護自己?
  幼兒根據經驗講述,火災發生後的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。
  1、報警:火災發生後不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答後,才可以掛電話。
  教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
  2、逃生方法。
  除了報警,還需要做什麼?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)
  3、怎麼離開火場?
  (1)用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸牆撤離。
  (2)樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。
  (3)關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。
  (4)打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。
  (5)如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。
  (6)教師小結:當火災發生之後,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答後,才可以掛下電話。

  四、防火演習。
  情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說:“小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發生了,我們趕快撤離現場。”提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸牆撤離。

  活動反思:
  從本次活動中,我們應多站在孩子們的角度,為他們設計一些更有價值的活動,以遊戲的方式,讓他們在玩樂中獲得知識的體驗,如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,讓孩子們受益終身。

小百科:火其本義指物體燃燒時產生的光焰,後引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

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