大班教案《著火了》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒掌握一些滅火的基本常識，瞭解基本的消防知識，學習如果發生火災怎麼辦？學會簡單的自救方法，提高幼兒思維的敏捷性，快來看看幼兒園大班《著火了》含反思教案吧。
活動目標
1、瞭解基本的消防知識，學習如果發生火災怎麼辦？學會簡單的自救方法。
2、使幼兒掌握一些滅火的基本常識。
3、提高幼兒思維的敏捷性。
重點難點
提高幼兒的自我保護能力，樹立防火意識。
活動準備
電腦、掛圖、溼毛巾（每個幼兒都有）、水、不鏽鋼盆、火柴、安全出口一個、廢紙、沙子、滅火器。
活動過程：
1、先看掛圖，引出問題。請幼兒觀察掛圖上小朋友在幹什麼？這樣做會發生什麼情況？然後老師介紹掛圖。
2、做實驗：在盆裡點著廢紙，用水或沙子、滅火器來滅火。（告訴幼兒這幾種方法只能撲滅剛剛著起來的火）
3開啟電腦看視訊。如果發生火災沒有辦法滅火你該怎麼保護自己？教幼兒怎樣撥119火警電話。老師做接話員，幼兒打電話。老師在接電話時，要求幼兒說清楚自己的所在位置。
4、演習：（溼毛巾、安全出口）
（1） 將小朋友分成幾個小組來進行防火演習
（2） 老師組織幼兒有次序的通過安全通道（溼毛巾捂住口鼻，彎腰）
（3） 做出總結
教學反思
通過這次活動，幼兒瞭解了基本的消防知識。但是，幼兒的自我保護能力還是不好。還要在以後的生活學習加強。
小百科：「火」常用來做漢字偏旁，在上下結構的漢字中作偏旁時，「火」被寫成「灬」。
