最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園小班教案《爸爸的呼嚕》含反思

    Word下載 六漾   2023-03-07   516

    小班教案《爸爸的呼嚕》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒瞭解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的對比,嘗試參與、完善圖書的內容,感知詩歌中對爸爸「呼嚕」的形象描述,豐富相應的詞語如「呼嚕」「越來越粗」「輕悠」,學會表達對爸爸的「愛」情感,快來看看幼兒園小班《爸爸的呼嚕》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、感知詩歌中對爸爸「呼嚕」的形象描述,豐富相應的詞語如「呼嚕」「越來越粗」「輕悠」。

      2、瞭解畫面中爸爸睡覺與火車聲音高低的對比,嘗試參與、完善圖書的內容。

      3、學會表達對爸爸的「愛」情感。

      4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

      5、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想像、推測並表達自己對詩歌的理解。

    活動準備:

      PPT

    活動過程:

      一、談話活動,引出課題。

      家裡除了媽媽,還有誰很愛我們?爸爸喜歡幹什麼?爸爸睡覺打呼嚕嗎?

      環節分析:以談話匯入,從幼兒的已有生活經驗出發,幫助幼兒理解詩歌內容,直接點出「呼嚕」,幫助幼兒呈現相關的生活經歷。

      二、教師出示PPT,引導幼兒觀看。

      爸爸的有趣在哪裡?爸爸和寶寶在幹什麼?為什麼有火車?說明什麼?

      環節分析:觀察是幼兒學習的一種重要方式,但小班幼兒的觀察帶有很大的隨意性,在這環節,通過開放式的提問,指導幼兒明確觀察的目的,激發幼兒觀察的興趣,掌握觀察的方法,建立圖片和詩歌的聯結。

      三、學習詩歌

      教師引導幼兒明白爸爸的呼嚕與火車的聯絡,當爸爸的呼嚕聲大時,就像火車開近我們。當爸爸的呼嚕小時,就像火車開遠了。

      教師引導幼兒學說詩歌

      學習詞語:越來越粗 輕悠輕悠

      教師利用聲音和動作來讓幼兒瞭解感受詞語。

      環節分析:在語言的學習中,辭彙的學習是漸進的,小班幼兒已掌握基本的與日常生活、起居飲食直接有關的詞,但一些抽象的詞語對詞義的理解還很膚淺,在日常的活動中,注重辭彙的積累。運用聲音,讓幼兒直接感知聲音的漸大漸小,從而理解散文的內容。這也是孩子聽覺能力的培養。

      四、詩歌練習

      五、教師通過慢讀、等待等方法引領幼兒參與閱讀活動。

      教:爸爸累的時候,呼嚕越來越粗,就像——(幼兒參與進來)

      爸爸不累的時候,呼嚕輕悠輕悠,就像———(幼兒參與進來)

      環節分析:幼兒對詩歌的掌握運用遊戲化的教學方式,避免學習方式的單一和枯燥。

      六、引導幼兒製作圖片,嘗試參與完善圖書內容。

      教師出示笑與不笑的形象圖兩張,引導幼兒根據詩歌仿編。

      教師出示吃飯的圖片,引導幼兒根據詩歌仿編。

      環節分析:幼兒已掌握基本詩歌內容基礎上,憑藉圖片的提示,引導幼兒拓展生活經驗和想在關的語言積累,進行仿編,這一環節是提升能力環節,在這一環節中,只有小部分幼兒能夠突破,大部分幼兒在這一環節上還難以實現。

      七、教師總結

      在爸爸的身上,也有很多有趣的事情,只要我們細心觀察,就會發現爸爸們愛寶寶,寶寶們也愛自己的爸爸,和爸爸在一起很快樂。

      環節分析:教師的總結評價,幫助幼兒對詩歌情感的把握,突破目標三。

    活動反思:

      爸爸是幼兒身邊熟悉的人,容易引起幼兒積極有趣的交談,在這首幽默的小詩裡,含有濃濃的親情,畫面中也能讓幼兒感知到那種父子間的溫馨,讓幼兒感知爸爸的呼嚕聲與火車之間的聯絡是重點,在畫面上「有撥出的氣體」相似的地方還有聲音的相似之處,小班幼兒對詩歌的學習基本上能掌握,但在環節五中對於部分幼兒還是有較大難度。

    小百科:打鼾也稱打呼嚕,給人們的印象是打鼾的人頭一放到枕頭上就打呼嚕,睡得真快真香,打鼾往往就是睡眠好的代名詞,不少人很羨慕打呼嚕的人,因為自己很少打呼嚕,認為自己的睡眠不夠深沉。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元