幼兒園中班教案《白雲變變變》含反思

幼兒園中班教案《白雲變變變》含反思

中班教案《白雲變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒運用曲線發揮想像力、創造力,學慣用曲線表現小綿羊毛絨絨的感覺,能在音樂聲中愉快地作畫,感受音樂的意境美,快來看看幼兒園中班《白雲變變變》含反思教案吧。   活動目標  1、學慣用曲線表...

中班教案《白雲變變變》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒運用曲線發揮想像力、創造力,學慣用曲線表現小綿羊毛絨絨的感覺,能在音樂聲中愉快地作畫,感受音樂的意境美,快來看看幼兒園中班《白雲變變變》含反思教案吧。

  活動目標
  1、學慣用曲線表現小綿羊毛絨絨的感覺。
  2、運用曲線發揮想像力、創造力。
  3、能在音樂聲中愉快地作畫,感受音樂的意境美。
  4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
  5、隨歌曲旋律唱出來。

  活動準備
  1、樂曲《草原小姐妹》、《我的小羊羔》。
  2、畫有草原和小綿羊的圖片一幅。
  3、磁力器,白雲模板若干。
  4、作畫工具人手一份。(油畫棒、作業紙。)

  活動過程
  一、出示圖片,欣賞音樂,感受樂曲的意境。
  1、“老師帶來了一段好聽的音樂,這段好聽的音樂裡面藏著一幅美麗的畫,一起來聽一聽吧。”在這段音樂中你聽到了什麼?老師在這段音樂中看到這樣的一幅畫。
  教師出示圖片:一望無際的草原,像綠色的天空。在這綠色的天空中飄著朵朵白雲,它們真的是白雲嗎?瞧,白雲探出了小腦袋,伸出了四條細細的小腿,變成了可愛的小綿羊。風兒輕輕吹,小綿羊像雲兒一樣慢悠悠地飄在這綠色的草原上,多麼美麗的景色啊!
  2、提問:草原上真的飄著白雲嗎?這白雲到底是什麼?
  原來,小綿羊就像白白的雲朵一樣。瞧,小綿羊多可愛啊!我們一起來學學小綿羊的動作。(學各種小綿羊的動作)
  3、再次欣賞音樂。
  綿羊是怎麼變出來的呢?請小朋友邊聽音樂邊看老師是怎樣把白雲變小綿羊,也伸出你的手指和老師一起空畫。(白雲一樣的身子和尾巴,腿要細細、短短的,前腿畫前面一點,後腿畫後面一點。)

  二、引導幼兒嘗試作畫。
  只有羊媽媽在這兒,多孤單啊?誰願意來畫羊寶寶陪羊媽媽?
  出示模版,草原上還有哪些小動物,讓它們一起來玩吧!(利用曲線添加變成各種動物)
  請小朋友上來試一試,幼兒邊畫邊提示。

  三、幼兒聽音樂作畫,教師指導。
  我們一起變雲朵變成吧! 指導幼兒畫好曲線。

  四、評價作品。

  五、聽音樂,學小羊羔跳舞,結束活動。
  讓我們變成自己畫的小綿羊到羊媽媽這裡來跳個舞。
  我們有了這麼多小綿羊,讓我們像牧民一樣騎上馬去放羊。

  教學反思
  通過這次活動幼兒更好的掌握的曲線的畫法,並在美麗的意境和音樂中體會到了快樂,能大膽的想像大膽作畫,培養了幼兒對藝術的興趣和陶冶了情操!

小百科:雲是指停留大氣層上的水滴或瓦斯或冰晶膠體的集合體。雲是地球上龐大的水循環的有形的結果。

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