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  • 幼兒園小班教案《我的連衣裙》含反思

    Word下載 公羊語芹   2023-03-07   397

    小班教案《我的連衣裙》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能用「連衣裙變成**花樣了,我穿上**花樣的連衣裙,漂亮嗎?」進行交流,通過欣賞故事,瞭解故事情節,體驗創作及展示的快樂和成功感,快來看看幼兒園小班《我的連衣裙》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、通過欣賞故事,瞭解故事情節。

      2、能用「連衣裙變成**花樣了,我穿上**花樣的連衣裙,漂亮嗎?」進行交流。

      3、體驗創作及展示的快樂和成功感。

      4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。

      5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

    活動準備:

      1、課件ppt2、連衣裙模板。

      3、油畫棒

    活動過程:

      一、情感體驗:

      穿著漂亮的連衣裙來跳舞。

      今天,老師穿了一條連衣裙,你們看:好看嗎?

      你們穿的漂亮連衣裙呢?

      讓我們一起穿著漂亮的連衣裙來跳舞吧!

      二、故事欣賞:

      理解故事情節,欣賞畫面。

      1、有一隻小兔也想做一條連衣裙,你們看,它來了2、結合ppt,教師講述繪本故事。

      3、小兔的連衣裙很特別,是怎麼樣的?

      4、課件:逐一出示連衣裙的變化圖白色→花朵花樣→雨點花樣→草籽花樣→小鳥花樣→彩虹花樣→晚霞花樣 →星星花樣5、小結:就這樣變呀變,小兔開心的一天過去了,真是太好玩了。讓我們閉上眼睛再一起幫小兔回憶一下這精彩的一天吧!

      6、第二遍故事講述,講述重點(裙子的變化)7、教師引導幼兒用完整的話來講述。課件(8件不同花色的衣服)T:誰能勇敢的來介紹一下。

      (1)連衣裙變成**花樣了,我穿上**花樣的連衣裙,漂亮嗎?

      (2)啦啦啦,啦啦啦,我穿上花朵花樣的連衣裙,漂亮嗎?

      (3)啦啦啦,啦啦啦,我穿上雨點花樣的連衣裙,漂亮嗎?

      (4)啦啦啦,啦啦啦,我穿上草籽花樣的連衣裙,漂亮嗎?

      (5)哎呀,連衣裙變成小鳥花樣了!

      (6) 彩虹花樣的連衣裙真漂亮!

      (7)連衣裙變成晚霞花樣了!

      (8)連衣裙變成星星花樣了!

      三、談話:

      激發幼兒創作慾望。幼兒大膽創作。

      1、小兔還會走到哪裡?她的連衣裙又會變成什麼樣子了呢?

      如:小兔走到草地(樹林、小河邊、石子路上、玩具店、冰淇淋店)裡,連衣裙變成草地(樹林、小河邊、石子路上、玩具店、冰淇淋店)花樣了。

      2、如果你是小兔,穿上連衣裙你會走到哪裡?連衣裙會變成什麼花樣呢?

      3、幼兒創作。

      四、作品展示:

      T:讓我們穿上漂亮的連衣裙來秀秀吧。

    教學反思:

      我覺得本次活動在上課的 時候老師與孩子之間缺乏快樂的互動,孩子過於拘謹,在最後展示交流分享這個環節中,老師讓孩子自己動手畫一幅自己喜歡的花樣連衣裙,在這個過程中老師給予孩子的材料不夠充分,彩筆顏色過於單一,一種顏色的彩筆是不能滿足孩子發揮需求的,老師在迴應策略上,尤其是針對幼兒在回答過程中,如何抓住幼兒的回答,有效的追問,提高老師在活動中與幼兒的互動能力,充分的使不同孩子的能力在活動中有所擴充套件和提高,這樣對於本次活動會更加成功!

    小百科:連衣裙,是指吊帶背心和裙子連在一起的服裝,屬於裙裝的一類。連衣裙在各種款式造型中被譽為「時尚皇后」,是變化莫測、種類最多、最受青睞的款式。

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