中班老師的手真巧教案反思

中班老師的手真巧教案反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒感受教師的心靈手巧,激發心中對教師的喜愛和敬佩之情,學念兒歌,理解動詞:「折、捏、畫、剪」,練習發音:老師、手,快來看看幼兒園老師的手真巧教案吧。

活動目標:
1、學念兒歌,理解動詞:“折、捏、畫、剪”,練習發音:老師、手。
2、感受教師的心靈手巧,激發心中對教師的喜愛和敬佩之情。
3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備:
1、教師的手工作品:摺紙青蛙、泥塑小猴、剪紙小羊、手工紙飛機各一個。
2、幼兒用書、教學挂圖。

教學過程:
一、導入
1、教師出示手工作品,引導幼兒欣賞。
2、你們知道這些好玩的手工作品是誰做的嗎?是怎麼做的呢?
3、引導幼兒學習動詞“折、捏、剪”。
二、欣賞兒歌
1、教師邊朗誦兒歌,幼兒跟念。
2、幼兒學念兒歌,教師用手工作品提示相關內容。(重點提醒幼兒發清楚“老師、手”的字音。)
三、師幼合做遊戲
1、幼兒念兒歌,教師在“呱呱呱、蹦蹦跳、咩咩叫、飛得高”處做模仿動作。結尾一句大家一起念。
2、教師念兒歌,幼兒模仿動作。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?