小班教案《手》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能認真傾聽兒歌，並能配合肢體語言表述出來，領會兒歌的語言美和意境美，能在生活中正確使用手，並認識字寶寶：手，快來看看幼兒園小班《手》含反思教案吧。
活動目標
1、領會兒歌的語言美和意境美。
2、能認真傾聽兒歌，並能配合肢體語言表述出來。
3、能在生活中正確使用手，並認識字寶寶：手。
4、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想像力。
5、理解兒歌內容，大膽講述簡單的事情。
重點難點
1、重點:瞭解手的用途。
2、 難點：怎樣在生活中發揮手的作用。
活動準備
圖片手若干，字寶寶手，符合兒歌內容的立體教學情境圖一套：衣服，褲子各一件；筷子，碗各一個。
活動過程
1、談話引入活動。
提問：（1）、你們看老師帶來了什麼？（2）、它長在我們身體的哪個地方？（3）、它有什麼作用？
2、操作遊戲：巧巧手來玩玩。
請幼兒觀看立體教學情境圖中手的用途變化，並初步瞭解手的作用。
3、欣賞兒歌《手》。
（1）、教師邊操作教學情境圖邊有感情的念兒歌，幼兒傾聽。
