幼兒園中班教案《工具箱》

幼兒園中班教案《工具箱》

中班教案《工具箱》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒了解小工具的用途及使用方法,認識工具箱里的常見工具,避免因好奇拿工具玩耍發生意外,快來看看幼兒園中班《工具箱》教案吧。   活動目標:  1、認識工具箱里的常見工具  2、了解小工具的用途及使用...

中班教案《工具箱》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒了解小工具的用途及使用方法,認識工具箱里的常見工具,避免因好奇拿工具玩耍發生意外,快來看看幼兒園中班《工具箱》教案吧。

  活動目標:
  1、認識工具箱里的常見工具
  2、了解小工具的用途及使用方法。
  3、避免因好奇拿工具玩耍發生意外。
  4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
  5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準備:
  1、工具箱一個:內含扳手、鉗子、螺絲刀、鋸條、錐子。
  2、材料投放:壞的桌椅、掉了螺絲的玩具、木條、鐵絲、鎚子。
  3、光碟:錄有工作人員正確使用工具的畫面片段。

  活動過程:
  一、認識小工具
  1、幼兒參觀工具箱,知道小工具的名稱。
  (1)請幼兒說說自己認識的小工具的名稱。
  (2)記住自己不熟悉的小工具的名稱。
  2、引導幼兒說說使用小工具的方法。(板子、鉗子、螺絲刀、鋸條、鎚子)
  3、教師逐一示範講解小工具安全的使用方法。

  二、幼兒嘗試使用小工具。
  活動室周圍投放相關工具及材料,幼兒嘗試使用小工具,教師觀察、指導幼兒的操作過程。

  三、幼兒交流使用小工具的感受。
  1、教師播放錄像片段,讓幼兒了解小工具的用途及安全使用方法,並使幼兒感知正確的操作過程。
  2、設置問題情境,加深幼兒對正確使用小工具的認識。
  借用故事《三隻小豬》片段,設置小豬蓋木房子的情境,必要時可加一些合理的情節,讓幼兒幫小豬選擇合適的小工具。

  四、實踐活動,正確使用小工具
  幼兒再一次操作,嘗試正確使用小工具。
  小結:小工具也有它自己工作,我們需要幫忙時才能把它拿出來,用完後要把它送回工具箱,不正確的使用會給我們造成傷害,在使用時大家一定要注意安全。

  五、請幼兒打開幼兒畫冊,教師指導幼兒做畫冊上的練習

小百科:工具原指工作時所需用的器具,後引申為達到、完成或促進某一事物的手段。工具是一個相對概念,因為其概念不是一個具體的物質,所以只要能使物質發生改變的物質,相對於那個能被它改變的物質而言就是工具。

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