幼兒園中班教案《生肖動物排隊》

幼兒園中班教案《生肖動物排隊》

中班教案《生肖動物排隊》適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒鞏固數字1—10,鞏固十二生肖的排列順序,培養幼兒懂得在某些公共場合應注意的禮儀及文明,快來看看幼兒園中班《生肖動物排隊》教案吧。   活動目的:  1、鞏固十二生肖的排列順序。  2、鞏...

中班教案《生肖動物排隊》適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒鞏固數字1—10,鞏固十二生肖的排列順序,培養幼兒懂得在某些公共場合應注意的禮儀及文明,快來看看幼兒園中班《生肖動物排隊》教案吧。

  活動目的:
  1、鞏固十二生肖的排列順序。
  2、鞏固數字1—10。
  3、培養幼兒懂得在某些公共場合應注意的禮儀及文明。
  4、提高動作的協調性與靈敏性。
  5、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  活動準備:
  1、1-10的號碼牌、1-10不顏色的的數字、
  2、幼兒已基本掌握了關於十二生肖的來歷及排列順序。
  3、幼兒貼著十二生肖中某一動物的頭飾。

  活動過程:
  一、全體幼兒站四隊,教師提出:“今天森林裡召開十二生肖動物表演會,邀請我們去參加,你們願意去嗎?”
  “但老師還不知道十二生肖動物有哪些呢?你們能夠告訴我嗎?”(幼兒回答)

  二、開汽車到森林歌舞劇院看錶演。
  1、和幼兒共同討論公共場合應該注意的禮儀。
  2、請小朋友對號入座,並看準數字的顏色。
  3、管理員檢查觀眾是否坐對了痤位。

  三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒來,請小朋友幫助動物們排列好出場的順序。
  1、清查人數,看是否到齊了。(了解十二生肖的數量)
  2、十二生肖站隊。(鞏固十二生肖排列順序)並回答出某某前面的動物是誰?
  3、請小朋友分組來排隊。
  4、給十二生肖挂號碼牌,以提示小動物何時出場。並說出幾號選手是誰?
  5、請小朋友到各類動物準備室幫助其他生肖動物挂號碼牌。(鞏固對生肖動物的分類)

  四、小朋友和生肖動物們一起表演節目。

小百科:生肖作為悠久的民俗文化符號,歷代留下了大量描繪生肖形象和象徵意義的詩歌、春聯、繪畫、書畫和民間工藝作品。除中國外,世界多國在春節期間發行生肖郵票,以此來表達對中國新年的祝福。

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