中班教案《十二生肖排隊》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒給十二生肖排隊,知道十二生肖是我國特有的民俗文化,願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得,快來看看幼兒園中班《十二生肖排隊》含反思教案吧。
活動目標:
1.知道十二生肖是我國特有的民俗文化。
2.給十二生肖排隊。
3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4.能認真傾聽同伴發言,且能獨立地進行操作活動。
活動準備:
1.課件:故事《十二生肖的故事》,十二生肖的圖片,兒歌《屬相歌》。
2.十二生肖胸卡。
活動重難點:
知道生肖由十二種動物組成,一年只有一種動物,十二年一個輪迴。
給十二生肖排隊。
活動過程:
一、引出十二生肖課題。
你屬什麼?你是知道爸爸媽媽和其他家人分別屬什麼嗎?你還只知道哪些屬相?
二、播放課件故事《十二生肖的故事》。
1.幼兒觀看課件《十二生肖的故事》。
2.複述故事內容。
故事的名字是什麼?故事裡說了一件什麼事情?
教師小結:十二生肖是由老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二中動物組成,是我國特有的民俗文化。我們把這十二種用來表示人出生年的動物叫生肖,也叫屬相,一年只有一個,十二年一個輪迴。
三、欣賞課件《屬相歌》幼兒嘗試給屬相排隊。
1.教師:在故事《十二生肖》中誰來選動物做生肖的?是怎麼選的?結果誰排第一?誰排第二?那又是誰排第三、第四……
教學反思:
活動給我和孩子們留下了深刻的印象。好的題材、貼近孩子的活動能讓師幼都得到快樂。對於孩子而言,知道十二生肖並瞭解自己和家人的屬相是他們的已有經驗。在本次活動中,通過對十二生肖傳說故事、十二生肖排列順序、涉及到十二生肖的數字統計等方面內容的充實,更豐富孩子們對於十二生肖的全面認知。
小百科:十二生肖,又叫屬相,是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物,包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。