最新公告
  • 歡迎您光臨麥芽教案,本站提供教PPT、教案、圖片、影片、幼兒園資源下載!立即加入VIP
  • 幼兒園中班教案《十二生肖排排隊》含反思

    Word下載 仝欣嘉   2023-03-07   733

    中班教案《十二生肖排排隊》含反思適用於中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒在為十二生肖送禮物的遊戲中,感受過新年的快樂,感知和了解十二生肖中的十二種動物及排列得順序,學習序數1—12,能真確使用「12」以內序數詞表達物體的排列次序,培養幼兒敏銳的觀察能力,快來看看幼兒園中班《十二生肖排排隊》含反思教案吧。

    活動目標:

      1、感知和了解十二生肖中的十二種動物及排列得順序,學習序數1—12,能真確使用「12」以內序數詞表達物體的排列次序。

      2、在為十二生肖送禮物的遊戲中,感受過新年的快樂。

      3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

    活動準備:

      知識準備:幼兒已基本掌握了關於十二生肖的來歷及排列順序。

      材料準備:1-12的數字牌、十二生肖動物桌面教具、十二生肖鍾。

    活動重點:

      學習序數1—12。

    活動過程:

      一、經驗交流,引出主題

      出示生肖鍾,引出課題,激發幼兒興趣。

      1、今天杜老師帶來一樣東西,一起來看看是什麼?

      2、和我們平時看到的鐘有什麼不一樣?(平時看到的鐘用數字表示時間的,今天的鐘是用動物來表示的。)

      3、用一句好聽的話來說一說你看到了什麼動物?

      4、一共有幾隻?

      師小結:這十二種動物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相,它是我們中華民族特有的一種,在我們中國流傳了幾千年。

      二、結合生肖,學習序數

      1、十二生肖是有順序的,有誰知道是怎麼排列的?

      2、誰排第一?第五是誰?

      3、猴子排在第幾?羊呢?那豬呢?等等。

      小結:十二生肖是排著隊來,它們都有自己的號碼,是挨著順序來的。

      4、遊戲:誰不見了

      規則:用完整的話說出「排在第幾的誰不見了」

      兒歌:一二三四五六七,請你閉上小眼睛,七六五四三二一,睜開眼睛看一看,什麼生肖不見了。

      (1)出示桌面上的一群未排隊的十二生肖

      ①鐘面上的十二生肖挨著順序,排好了隊,這裡的十二生肖站得亂七八糟,誰來幫幫忙,讓它們的隊伍也是整整齊齊的。(請一幼兒上來排,其他幼兒糾正。)

      ②請幼兒閉上眼,教師抽掉兩頭兩張(鼠和豬)

      提問:誰不見了?

      幼兒用完整的話說出「排在第幾的誰不見了」

      ③請幼兒閉上眼,教師抽掉中間一張(羊)(空擋保留)

      提問:誰不見了?

      幼兒用完整的話說出「排在第幾的誰不見了」

      ④請幼兒閉上眼,教師抽掉中間一張(馬) (不保留空擋)

      提問:誰不見了?

      幼兒用完整的話說出「排在第幾的誰不見了」

      5、送禮物

      馬上就要過年了,我們小朋友準備了許多禮物要送給十二生肖,每人選一樣禮物。在送的時候請你說一句好聽的話:我打算送給排在第幾的什麼動物什麼禮物。也可以說說新年祝福的話。

      三、遷移運用,解決質疑

      1、老師知道班級裡,有的小朋友屬馬的,有的小朋友屬羊的,你們知道誰大呀?(比較馬、羊排列順序)

      小結:排在前面的是先出生的,排在後面的是後出生的。

      2、老師和班裡的有些小朋友一樣都是屬羊的,我們一樣大嗎?為什麼?

      小結:十二生肖是十二年一個輪迴的,老師是前面輪迴到的,小朋友是後面輪迴到的。

      十二生肖還有許多小祕密,以後我們再來討論吧。

    活動反思:

      《十二生肖》這一活動的構思和組織,是來源於教師對幼兒實際發展水平的把握和幼兒發展要求有所瞭解,以促進每個幼兒在原有水平上提高為根本目的,調動幼兒的積極性、主動性及其探索創新的慾望,讓幼兒充分參與到活動中去,成為活動的主角。所以該活動上的比較成功。孩子在層層遞進的過程中感知1-12的序列,並理解了序數的真正含義,最後的提升部分也大出我所料,孩子竟能解釋什麼叫輪迴。我發現現在的孩子真是比以前聰明。

    小百科:十二生肖,又叫屬相,是中國與十二地支相配以人出生年份的十二種動物,包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

    請選擇支付方式

    ×
    PayPal支付
    積分支付
    剩餘積分:
    ×
    微信扫码支付 0 元