幼兒園中班教案《送信》

中班教案《送信》適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒發展走、鑽、爬、跳等動作,聽指令,將信件送到指定信箱,提高動作的協調性與靈敏性,快來看看幼兒園中班《送信》教案吧。

  活動目標:
  1、聽指令,將信件送到指定信箱。
  2、發展走、鑽、爬、跳等動作。
  3、提高動作的協調性與靈敏性。
  4、商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  活動準備:
  三個拱門、三個獨木橋或用梅花樁組成的、三個積木。

  活動過程:
  一、準備活動。
  1、組織幼兒站成一路縱隊,聽口令做立正、稍息、齊步起的動作,分
  段走成六路縱隊。
  2、做小動物模仿操。教師邊念兒歌邊示範,幼兒學著做。
  小鳥醒來了,吱吱喳喳叫(上肢運動);小貓醒來了,喵喵喵喵叫(體
  轉運動);大象醒來了,身子搖呀搖(腹背運動);小兔醒來了,蹦蹦又跳跳(跳躍運動)。

  二、取信。
  1、(教師出示許多信件)“張老師這裡有很多給小動物的信,可是張老師一個人送的話,要送好久才能送到小動物那裡,現在張老師想請小朋友們來幫張老師,可以嗎?讓我們一起來做郵遞員去給小動物送信吧!
  2、(請每個幼兒拿一封信)現在小朋友手上都有一封信,但是你們要看清楚自己手上的信是送到誰家的。如:信封上有小兔的圖案,這封信就要送到小兔的家裡。
  3、幼兒按信封上的圖分成三組:給小兔送信,給小蝴蝶送信,給小蝸牛送信。“現在我們要把信送到這三個小動物家裡,可是到每個小動物家裡去,都要經過不同的路才能到達小動物的家裡,所以每個小郵遞員都要知道去小動物家的路應該怎麼走哦!”

  二、送信。
  1、教師交待幼兒送信的路線,小朋友們可要仔細聽哦!“我們去送信的路上要鑽過山洞(拱門),走過獨木橋(平衡木或用梅花樁拼成的),跳過小河(積木),信箱在小河的旁邊。
  2、要經過這些路線才能把信送到小動物的信箱里,小郵遞員們你們記住了嗎?請幼兒帶著信件,分別按要求的路線行動吧!
  3、送信過程中,教師觀察幼兒遊戲情況,提醒幼兒按要求的路線送信。如發現幼兒沒有按要求的路線,可稍作提示,使遊戲順利進行。
  4、教師和幼兒一起檢查,看看信件有沒有送對。如:小兔的信應送到小兔的信箱里,小蝸牛的應送到小蝸牛的信箱里。

  三、結束部分。
  1、教師小結遊戲情況,表揚能力好的幼兒,鼓勵能力弱幼兒。
  2、收拾好操作材料,整理好隊伍回教室。

小百科:信封,一般是指人們用於郵遞信件、保守信件內容的一種交流文件信息的袋狀包裝,信封一般做成長方形的紙袋。

0
分享到:

評論0

  • 暱稱 (必填)
  • 郵箱 (必填)
  • 網址
沒有賬號? 忘記密碼?